IKV i AMU

Formålet med individuel kompetencevurdering i AMU (IKV i AMU) er at give den enkelte deltager mulighed for at få vurderet og anerkendt sine realkompetencer.

Det er selvsagt ikke nogen enkel opgave, at få AMU-kursistens kompetencer frem i lyset på en måde, så de kan honoreres i uddannelsesverdenen. Siderne her er derfor tænkt som en hjælp til de skoler og undervisere, der sidder med opgaven.

Cases om IKV i forhold til flere AMU-mål på én gang

Fem cases som er eksempler på modeller for, hvordan skolerne kan vejlede til og gennemføre kompetencevurderinger, der tager udgangspunkt i en struktur af AMU-mål i én og samme kompetencevurdering.

Håndbøger om individuel- og realkompetencevurdering

Håndbøgerne kan bruges som opslagsværker med vejledning og hjælp til at udarbejde kompetencevurderinger i AMU-regi. Læs om de gældende regler, begreber og faser, som du får brug for at kende til, når der arbejdes med kompetencevurderinger.

Praktiske vejledninger inden for de enkelte brancheområder

I de praktiske vejledninger, som AMU’s efteruddannelsesudvalg har udarbejdet inden for brancheområderne, kan du få hjælp til planlægning og gennemførelse af IKV i AMU inden for dit eget brancheområde.

Metoder og redskaber

Her kan du indtil videre finde information om it-redskabet "Min kompetencemappe", som kan bruges tilaf den enkelte deltager til at forberede sig forud for en individuel kompetencevurdering.
Hensigten med siden er, at skolerne med tiden skal bruge siden til at udveksle erfaringer inden for metodeudvikling samt udvikling af modeller og redskaber inden for eget brancheområde med relevans for individuel kompetencevurderingog anerkendelse af realkompetencer.