Del med…Informationssøgning på EMU
Om
Gymnasieelever på infojagt
Thomas, Amir, Kristian og Jaspreet fra 2.x på Kongsholm Gymnasium og HF søger information om romerske akvædukter. Hvilke overvejelser gør de sig om fx Wikipedia? Blogindlæg med video. (Maj 2011)
Materialeplatformen i voldsom vækst
"Der kommer flere og flere undervisningsmaterialer på Materialeplatformen, og flere og flere besøger sitet. Hvad gør man som lærer, når man skal finde gode undervisningsmaterialer om et bestemt emne eller tema? Ja, det kan der selvfølgelig være flere forskellige svar på. Men et meget dækkende svar kunne være: Gå ind på Materialeplatformen!" (Febr. 2011)
EMU: Informationssøgning [gym]
Mangler du ideen til et emne? Eller artiklen der kan underbygge et emne. Måske søger du billeder, som du og elever må benytte i undervisningen? Eller inspiration til det næste undervisningsforløb? På denne side finder du inspiration der i mange tilfælde kan hjælpe dig videre.
EMU: Digital dannelse og snyd [gym]
"Hvordan bruger du internettet på en korrekt og ordentlig måde? Læs her Niels Steensen Gymnasiums gode råd." (Maj 2010)
EMU: Første gang på nettet [gsk]
"Undervisningsforløb udfærdiget af Malene Erkmann/4ben. Første gang eleverne bevæger sig ud på nettet er der nogle enkle ting, det er vigtigt at lære. Først og fremmest skal eleverne forstå, at når de er på nettet, er de trådt ud på en global scene, hvor hele verden kikker med. De skal lære hvordan man finder rundt, først og fremmest ved hjælp af søgemaskiner, men også ved hjælp af sikre sider som EMU.dk. Alle kan skrive på nettet og eleverne skal lære at gennemskue, hvem der skriver, og hvorfor. Og endelig skal de lære første skridt mod at sikre sin egen identitet på nettet: at sikre sit kodeord."
EMU Webetik: Ulovligt indhold [gsk]
"Når man surfer på nettet,skal man være opmærksom på, om man er havnet på en side med ubehageligt indhold, som fx vold, sex, børnepornografi eller racisme. Hvis ens elever støder på ubehageligt eller ulovligt indhold på nettet, så lær dem at de skal trykke sig væk fra siden og tale med en voksen om det, de har oplevet, f.eks. deres forældre eller dig som lærer. Se nedenfor hvordan man anmelder ulovligt indhold på nettet." (Juli 2010)
EMU Webetik: Web 2.0 i undervisningen, tre forløb [gsk]
Kast dig ud i elevernes virkelighed. Her er tre forløb, som er lige til at gå til, og som vil hitte hos eleverne. I alle forløb arbejdes der med forskellige roller eller identiteter, som eleverne selv konstruerer. (Juli 2010)
EMU webetik: Facebook [gsk]
150 millioner mennesker verden over bruger Facebook og næsten halvdelen af dem benytter Facebook hver dag. (Dec. 2010)
EMU: 15 cases til lærere, elever og forældre om webetik [gsk]
Debathjørnet er en god, sjov og udfordrende måde at komme i gang med at arbejde med webetik. Eleverne får her en forståelse for, hvad begrebet dækker, inden de for alvor dykker ned i webetikkens mange områder. (Juli 2010)
EMU: Lovlig brug af billeder fra nettet [eud]
Benyt sites på nettet som tillader sortering af billedmateriale ud fra Creative Commons licenser. Så har du god mulighed for at finde det, du har brug for og samtidig har lov til at bruge. Inklusive trin-for-trin videovejledning. (aug. 2010)
EMU webetik: Happy Slapping [gsk]
"Happy Slapping er voldelige overfald mod sagesløse unge. Overfaldene optages med mobiltelefonens kamera og sendes herefter videre eller lægges på nettet." (Juli 2010)
EMU: Netpilot - undervisningsmoduler om infosøgning [gsk]
"Netpilots undervisningsdel indeholder materiale til fire modulers klasseundervisning (à 90 minutter).\nMaterialet giver elever på mellemtrinnet (6. klasse) en grundlæggende indføring i informationssøgning" (Jan. 2010)