Menu
Projektopgaven 9. klasse - Bedømmelse © UNI-C
 
• Indhold

Helhedsvurdering


Ministeriet for Børn og Undervisning har denne forklaring på, hvad der forstås ved 
en helhedsvurdering af projektopgaven:

Sammenhængen mellem:

  • Indholdet
  • Processen
  • Produktet
  • Formidlingen.

    • Helhedsvurdering

    Om

    Indhold bedømmes efter:

    • Hvordan har du brugt dine problemstillinger som grundlag for din projektopgave?
    • Faglighed i tværfagligheden – hvordan har du brugt din viden og de metoder og teknikker, som du kender fra fagene?
    • Hvordan har du disponeret opgaven?
    • Er de materialer og informationer, du har brugt, relevante for problemstillingen,
      og er de brugt til at uddybe emnebehandlingen?

    Arbejdsprocessen bedømmes efter:

    • Har processen været præget af engagement og kreativitet?
    • Hvor meget har DU bidraget med i planlægningen, indsamlingen af informationer og bearbejdningen af emnet?
    • Har du styret arbejdsprocessen på selvstændig vis?

    Formidlingen bedømmes efter:

    • Har du et færdigt produkt?
    • Er dit produkt relevant i forhold til emnet?
    • Er din behandling af emnet alsidig og veldokumenteret?
    • Var fremlæggelsen klar og veldisponeret?
    • Var fremlæggelsen interessevækkende?
    • Var den efterfølgende argumentation for de fremførte synspunkter fyldestgørende?

    Se også

    Bekendtgørelsen
    Projektarbejde