Globaliseringens vindere
SAS-administration i Mumbai, indisk granit til danske badeværelser og call centre. Disse er temaerne for tre små film om den internationale arbejdsdeling og dens konsekvenser både i Danmark og i Indien.
Globalisering og handel



Målgruppe: Gymnasieskolen og ungdomsuddannelserne.
Fag: Erhvervsøkonomi, økonomi og samfundsfag.
Producent: Jens Pedersen ApS, 2008. (Indien)
Om
Mit job flyttede til Indien
Hjulpet af billig kommunikationsteknologi er der i Indien opstået et stort antal virksomheder, som løser de såkaldte back-office opgaver for virksomheder i vesten. De indiske firmaer konkurrerer på lønnen, men også på kvalifikationer. SAS har outsourcet deres billethåndtering til firmaet WNS i Indien. Filmen ser på job-flytning i et historisk og et fremadrettet perspektiv og viser hvordan opkomsten af den nye industri i Indien også ændrer livsformer og familiemønstre.
Black Galaxy
Globaliseringen drives også af lettere transportveje og lettere muligheder for at markedsføre forskellige produkter. Et eksempel er granit, som produceres i stadig stigende mængder i Indien. Byen Ongole i Andra Pradesh har oplevet et granit-rush, som har sat gang i den lokale økonomi. Men udviklingen drives af fattige migrantarbejdere, hvis helbred ødelægges af silikose og arbejdsulykker. Og i danske byggemarkeder sælges granitten under dække af at være produceret på kontrollerede og etisk forsvarlige vilkår, selvom det modsatte er tilfældet.
Telefon fra Indien
Globaliseringen har skabt nicher for helt nye serviceydelser. Det er billigt at telefonere – og gratis at e-maile – og det udnytter indiske call centre. I alt sidder 2 millioner unge indere og ringer til engelsktalende lande i vesten. De forsøger at sælge abonnementer og annoncer m.v. De ringer til firmaer, som ikke på forhånd efterspørger deres produkter, så jobbet er utaknemmeligt. Selvom de trænes i at tale med engelsk eller amerikansk accent, har mange store sproglige problemer – og det fører til tragikomiske samtaler over Atlanten. Men de unge indere føler sig heldige, for det er hipt at arbejde i et call center.
Materialet
Tre film á 30 minutter på DVD.
Distribueres via Biblioteksmedier
Energivej 9
2750 Ballerup
Tlf. 44 86 78 88
E-mail: kundeservice@bibmed.dk
Inspiration til undervisningen
Anvend den første film som eksempel på en dansk virksomhed, der af økonomiske og strategiske hensyn outsourcer dele af sin forretningsgang til udlandet. Eventuelt kan SAS' regnskaber rekvireres og gennemgås for at spore outsourcingen.
Den anden film kan anvendes som eksempel på, hvordan globaliseringen skaber muligheder for at et produkts oprindelse næsten fortaber sig, når det sælges i Danmark. Klassen kan forsøge at finde lignende eksempler på produkter, som gennemgår produktionsprocesser i tredie- og fjerdelande.
Den tredie film kan anvendes som eksempel på de vanskeligheder, som opstår rent kulturelt og sprogligt i en outsourcing.
Faglige mål
Erhvervsøkonomi
- eleverne skal kunne redegøre for virksomhedens samspil med omverdenen
- anvende viden om virksomhedens branche- og markedsforhold til at diskutere og vurdere virksomhedens strategiske muligheder
Virksomhedsøkonomi A og B hhx
Eleverne skal kunne redegøre for virksomhedens økonomiske styring i en markedsmæssig sammenhæng, herunder diskutere virksomhedens strategiske muligheder.
Samfundsfag stx fagligt indhold
Der arbejdes med fællesfaglige emner inden for eller på tværs af følgende områder: globalisering og kulturmødet
Samfundsfag C hhx
Eleverne skal kunne anvende viden om grundlæggende økonomiske sammenhænge til at diskutere aktuelle samfundsøkonomiske prioriteringer.
Samfundsfag stx A-niveau
- Eleverne skal kunne sammenligne og forklare sammenhænge mellem samfundsforandringer og ændringer i sociale og kulturelle mønstre
- og sammenligne og forklare sammenhænge mellem samfundsforandringer og ændringer i sociale og kulturelle mønstre.
Finansuddannelsen
- Undervisningens mål er, at eleven kan redegøre for grundlæggende økonomiske tankegange og begreber i forbindelse med virksomheden og samfundet
- redegøre for enkle sammenhænge mellem samfundets økonomiske politik, den enkeltes økonomi og virksomhedsøkonomi
- forholde sig til økonomiske hensyn i forhold til f.eks. beskæftigelse, produktion, livskvalitet m.m.
Samfundsfag som grundfag i erhvervsuddannelserne
Undervisningens mål er, at eleven får kendskab til hvilken betydning sociale, økonomiske og politiske kræfter har for den aktuelle samfundsudvikling.

Udskriv…
Hjælp til udskrift
Om…
Nyhedsbrev
Sitemap
Teknik
Skriv til
RSS
Søg





