• Indhold

Tømrer i 3D (Second Life)

Erhvervsskolen i Horsens har taget utraditionelle metoder i brug for at motivere eleverne.

Tømrer i 3D

Hvorfor er projektet gennemført?
Hvad har målet været?
Hvad har der primært været fokus på?

Hvad er der sket i forløbet?
- forløbsbeskrivelse

Hvilke ressourcer skal der til for at gennemføre et sådant forløb?
- fx udstyr, undervisningskompetencer og motivationsfaktorer

Hvilke resultater og hvilket udbytte kom ud af forløbet?
fx for elever, underveisere og skole.
Hvilke læringspunkter?

Kontaktperson:
Åge Staghøj
VIA University College
Erhvervsuddannelser
Chr. M. Østergaardsvej 4