Læsevejlederen som skoleintern konsulent
Om

Læsevejlederens praksis
Den nye funktion skal til at finde sin plads på skolerne. Kik indenfor på tre EUD-skoler og læs om de erfaringer, man har eller er ved at gøre sig.

PD læsevejleder
Så er læsevejlederuddannelsen skudt i gang! PÅ VIA University i Århus og Professionshøjskolen i København har de første studerende sat sig tilrette. Læs om uddannelsens indhold og baggrund.
Kurser - Læsekompetencer
Dansklærerforeningens sektion for EUD afholder kursus både i Århus og i København med overskriften Læsekompetencer.
Der er fokus på læsning – også på EUD! Der skal uddannes læsevejledere på alle skoler, alle lærere skal have øje for elevernes læsekompetencer i undervisningen, og alle lærere skal tænke læsning ind i arbejdet med projekter og opgaver.
Dette kursus giver inspirere til det videre arbejde med oplæg af lektor Anne Kathrine Rask, ansat ved Videncenter for Læsning og fra Århus Købmandsskole, Helene Andersen, der vil fortælle om den nyeste læseforskning, læseudvikling og de særlige udfordringer vores tosprogede elever står overfor.
Læseprojektet på Uddannelsesforum 2008
Her var der mulighed for møde nogle af dem, der er i gang med at realisere den nationale handlingsplan for læsning på ungdomsuddannelserne.

Se PowerPoint præsentation fra Stig Holmelund
Fra IBC International Business College kommer Stig Holmelund, direktør for IBCs ungdomsuddannelser og præsenterer behovet fro læsevejledning samt de generelle vilkår og muligheder omkring læsning og læsevejledning.

Se PowerPoint præsentation fra Anders Harbo
Fra Aarhus tekniske Skole kommer læsevejleder Anders Harbo Andersen og belyser udfordringerne og arbejdet for læsevejlederen som skoleintern konsulent.
Orientering fra Ministeriet for Børn og Undervisning

Her finder du nogle af de skrivelser, som UVM har sendt ud om den nationale læseindsats og om læsevejlederuddannelsen.
Læs mere om Orientering fra Ministeriet for Børn og Undervisning…
Landsforeningen af Læsepædagoger
Foreningens formål er blandt andre
- at fremme forståelsen for den sproglige og begrebsmæssige udviklings betydning.
- at fremme interessen for danskundervisning i alle undervisningsformer og på alle trin.
Kilde: www.laesepaed.dk

Udskriv…
Hjælp til udskrift
Om…
Nyhedsbrev
Sitemap
Teknik
Skriv til
RSS
Søg

