Menu
• Indhold

Markedsdagen på Vestfyns Handelsskole

- en anderledes arbejdsdag for LOP-konsulenten

 

Markedsdag på Vestfyns Handelsskole

For 4. år i træk har Vestfyns Handelsskole afholdt Markedsdag på handelsskolen. På Markedsdagen summer skolen af liv, og byens butikker er for en stund ”rykket ind” på skolen.

”Det første år kontaktede jeg som LOP-konsulent butikkerne i Assens og spurgte om, de ville overlade en del af deres varer til vores elever, som så skulle sælge dem på Markedsdagen”, fortæller handelsskolens LOP-konsulent Pia Havshøi. Skolens kantine og lidt til blev forvandlet til en ”messehal”, hvor eleverne opbyggede og dekorerede standene, hvor varerne skulle præsenteres og sælges fra. Andre elever havde valgt at arbejde med modeshow, hvor lokale butikker kunne præsentere de nyeste trends indenfor mode, og hvor den lokale frisør stylede eleverne, så de til forveksling lignede modellerne fra Copenhagen Fashion Fair.

Arrangementet var en succes ikke mindst for eleverne, der fik et afbræk fra dagligdagen og kunne omsætte teori til praksis, vurderer Pia Havshøi.

elever ved messestand
 

De følgende år er konceptet omkring Markedsdagen blevet tilpasset og udvidet og består nu af mere end selve markedsdagen. ”Som LOP-konsulent er det mig, der i første omgang tager kontakten til butikkerne og får deres ”JA” eller ”NEJ” til at deltage. Dernæst er det eleverne selv, der tager kontakten til og dialogen med butikken”, fortæller Pia Havshøi. Forløbet varer 3 uger, hvor eleverne, udover at forberede Markedsdagen, også arbejder med et projekt. Blandt de butikker, der har sagt ”JA” til at deltage, vælger eleverne en butik, de ønsker at arbejde med. De arbejder typisk sammen to og to og er ofte blandet HG1 og HG2.

elev ved messestand
 
elev i modeshow
 

De elever, der ønsker at arbejde med modeshow, har kun kontakt til de butikker, der udlåner tøj. Eleverne laver en rapport om butikken den første uge. Dernæst arbejder de frem mod Markedsdagen, hvor de selv har kontakten til butikken (den de har skrevet rapport om), henter varer og opbygger og pynter standen. Når kunderne strømmer til, er der nok at lave for eleverne, og det gælder om at få solgt så meget som muligt.

I år har eleverne selv været med til at finde butikker, der ville være med. Det har været et godt nyt tiltag at lade eleverne være med til at udnytte deres eget netværk til denne opgave.

Hvad får man ud af det?

Der opbygges et godt netværk mellem skolen og butikkerne, og man kommer tæt på hinanden. Det er en måde for arbejdsgiverne at udvælge deres kommende elev. Arbejdsgiverne ser hvad, og hvordan man arbejder på en handelsskole. Eleverne får lov til at vise deres kreativitet, ansvarlighed, samarbejdsevne og fleksibilitet. Eleverne skal omsætte den teoretiske viden, de har fået gennem året, til praksis. De får kendskab til og kommer i berøring med stort set alle de opgaver, der er i en butik. Til sidst men ikke mindst får eleverne større selvtillid, fordi projektet motiverer dem, og de ser helt konkret resultatet af deres egen indsats.

 

Yderligere oplysninger
Pia Havshøi
LOP-konsulent
Vestfyns Handelsskole og Handelsgymnasium
pha@vestfyns.dk