Erhvervsskoler med planer for eleverne

Tryghed, sammenhæng og mening for eleverne

I elevernes skoleperioder mangler der ofte relevante eksempler fra det praktiske arbejde. Og i praktikvirksomhederne mangler der i hovedregelen indsigt og viden om skoleperiodernes indhold. Eleverne fra landets erhvervsskoler står med et ben i hver lejr, og de er tvunget til selv at skabe mening og sammenhæng mellem de to lejre. Og det er ikke nemt. Derfor retter en række danske erhvervsskoler nu fokus mod elevplanen.  

”Brugen af elevplanen giver eleven en tryghed i at vide, at underviserne og kontaktpersonerne i praktikvirksomheden er opdaterede om elevens uddannelsesforløb,” siger projektleder Bodil Kirkegaard Johansen, der er uddannelsesleder på International Business College.

Hvad er en elevplan?

”Elevplanen er ikke en fysisk bog. Den ligger på nettet, og alle undervisere og praktikvirksomheder får et login, så de kan læse om eleven og selv tilføje informationer - for eksempel om hvilke kurser, eleven tager i virksomheden i sin praktik,” siger Bodil Kirkegaard Johansen og fortsætter:

”Der er også et skema, hvor praktikstedet skal vinge af, hvad eleven har lært under forløbet. Og elevens evaluering af praktikopholdet offentliggøres i øvrigt også på siden, så praktikstederne kan få input til at blive endnu bedre til at modtage eleverne.”

Elevplanen er altså dels et redskab til evaluering, dels er redskab til at skabe sammenhæng og kontinuitet i elevens uddannelse.

Et projekt med stort potentiale

Projektet er udviklet med særligt henblik på studieretningen Offentlig Administration, der er en 2-årig erhvervsuddannelse med tre praktikforløb. Men resultaterne kan overføres mere eller mindre direkte til andre studieretninger – ikke blot til andre erhvervsuddannelser, men til samtlige uddannelsesretninger, hvor praktik indgår som en del af uddannelsen.

Samtidig har erhvervsskolerne udviklet et frit tilgængeligt kursusmateriale, der forklarer, hvordan man klæder praktikvirksomheder på til at bruge elevplanerne. Projektet kan, med andre ord, forventes at få stor betydning i store dele af uddannelsessystemet.