NatNet-netværket

Bioanalytiker- og laborantuddannelsen ved Professionshøjskolen Metropol arbejder ihærdigt for at skabe netværk mellem naturvidenskabsfagene i gymnasiet, en række private og offentlige virksomheder og de videregående uddannelser på Professionshøjskolen Metropol.

Hvad er NatNet2?

NatNet2 er et naturvidenskabeligt netværk bestående af personer fra 11 ungdomsuddannelser, to korte videregående uddannelser, to mellemlange videregående uddannelser og én lang videregående uddannelse.

Laboratoriebesøgene

Gymnasieklasser har besøgt laboratorierne på laborant- og bioanalytikeruddannelserne, og dette har generelt fungeret hensigtsmæssigt både fagligt og pædagogisk.
En vigtig faktor her er, at den ansvarlige lærer og Metropol-underviseren i fællesskab har gennemført en god planlægning før besøgene, og at besøget har været fulgt op bagefter.

Rollemodeller

Underviserne fra laborant- og bioanalytikeruddannelsen har fungeret som rollemodeller for gymnasieeleverne.
Det har betydet, at projektet efterlader de elever, som overvejer en sundheds- eller naturvidenskabelig uddannelse, med konkrete fornemmelser for uddannelsernes indhold og fremtidige jobmuligheder.

Hjælp til gymnasieelevernes studieretningsprojekter

I efteråret 2008 tilbød Metropol gymnasielever hjælp til at inddrage laboratorieundersøgelser i forbindelse med deres studieretningsprojekter (SRP).
Eleverne mødtes først med en Metropol-underviser for at diskutere deres projekt igennem. Derefter fik de hjælp til at gennemføre den praktiske undersøgelse på laboratoriet, og hjælp til bearbejdning af resultater, fejlkilder og perspektivering.

Fremtidens bioteknologi

Blandt de mange projektaktiviteter kan nævnes en ungdomskonference med titlen "Fremtidens bioteknologi".
Konferencen første del bestod af oplæg om stamceller, strålebehandling af kræftpatienter og fremtidens medicin.
I den anden del var der workshopper med laboratorieundersøgelser og efterfølgende diskussion. Her deltog også en række Metropol-studerende som hjælpere.

Perspektiver

Professionshøjskolen Metropol vil arbejde på at kunne fortsætte netværkssamarbejdet med et til to årlige møder.
Møderne skal både indeholde faglige indspark og udveksling af pædagogiske erfaringer og ideer mellem gymnasielærere og Metropol-undervisere.

Dette er er en opfølgningsartikel til de projekter, som Professionshøjskolen Metropol har gennemført for at øge kontakten til gymnasieskolen og udbrede kendskabet til naturvidenskabs- og sundhedsuddannelserne.
Artiklen er baseret på NatNet2's afslutningsrapport.