Bolivia - landet uden kyster
Bolivia bevarer håbet om bedre forhold for de mange millioner fattige. Til januar 2009 skal befolkningen stemme om en ny forfatning. Grundloven skal være med til at sikre en retfærdig fordeling af landets ressourcer. Den nye grundlov skal tillige indlemme indianske traditioner og rettigheder i politisk og retslig praksis.
Aktuelle temaer

Bolivia er Sydamerikas fattigste land. Især den indianske befolkning, der udgør størstedelen af befolkningen lever i ekstrem fattigdom. Det giver sig blandt udslag i høj børnedødelighed og lav levealder. Landområderne er særligt hårdt ramt. Landbrugsudviklingen er utilstrækkelig, der mangler infrastruktur og jobmuligheder, og boligstandarden er dårlig. Det officielle sprog i Bolivia er spansk; men desuden findes der 33 sprogligt etniske grupper.
Præsident Evo Morales overtog præsidentembedet i 2005. Han kommer fra fagbevægelsen og er af indiansk afstamning. Hans politiske program handler i høj grad om nationalisering af Bolivias ressourcer samt arbejdet med en ny grundlov, som skal give flere rettigheder til den indianske del af befolkningen. Flere af de rigeste regioner i landet truer med at løsrive sig fra den centrale stat.
Om
Inspiration til undervisningen
Indskolingen
Luis og Sølvmønten: Undervisningsmaterialet til u-landskalenderen 2002.
Martin i Bolivia
Mellemtrinnet
Løgnen på bjergets top – Vi bor i Bolivia
Silvia er fra Bolivia
Sådan bor jeg! Børn i Bolivia, Ghana, Vietnam og Danmark
Se også elevsiderne på EMU om Sådan bor jeg!
Udviklingstal om Bolivia
U-web om Bolivia
Udskolingen
Globalis om Bolivia – FN-forbundets interaktive verdensatlas
Udviklingstal om Bolivia
U-web om Bolivia
Gymnasieskolen
Regnen fra mine øjne – fotobog på dansk og spansk om landbokvinder i Bolivia, som fortæller om deres liv
Bolivia i opbrud – fem film og en webside om et land i dramatisk bevægelse
Bjergets skygge – film om minearbejdere i Bolivia fra Danidas verdensbilledlegat
Koka_zero – om dyrkning af anvendelse af kokablade.
Danida i Bolivia – cd-rom og film om indianere og udviklingsbistand.
Tema om Bolivia i Handelsgymnasiet - en best-practice fra EMU.
Materialekasser
Undervisere kan låne materialekasser fra UNESCO-samlingerne på Moesgård om Aymara indianerne på højsletten i Bolivia, om quechua-indianere i Bolivia. Identitet og kultur. Der er også en kasse om musikkultur i Bolivia samt en om Guarani-folket i Bolivias lavland.
Aprender Jugando - Lær Legende
I ludoteket kan kan skolebørn komme efter skoletid for at lege. I ludoteksbussen eller i de to faste ludoteker er der spil og legetøj lige som i et fritidshjem. Børnene kan også deltage i forskellige forløb med voksne igangsættere. Ludoteket er et pædagogisk værested, som også fungerer som et lokalt udviklingscenter. Sådan kan man også udvikle demokratiske udviklingsmuligheder i en fattig boliviansk virkelighed.
Det er Dansk International Bosætningsservice (DIB), som sammen med den bolivianske organisation SAHB og Axis kører ludotek-projektet.
Projektet efteruddanner desuden lokale lærere og lærerstuderende. Målet for ludotekerne er udvikling ud fra børnenes virkelighed. Erfaringerne kan senere bruges til at videreudvikle uddannelser i Bolivia.
Læs mere om projektet på DIBs webside.
Filmperler
Der kommer flere og flere film produceret i Danmark om u-lande af en meget høj kvalitet. Snyd ikke dig selv for at se "Koka_zero" eller nogle af de flotte film på Fjerne naboer. Her er der et stort tema om Bolivia med fem film: Bolivia i opbrud – fem film og en webside om et land i dramatisk bevægelse.

Læs mere om Bolivia
Wikipedia
Leksikon om det 21.århundrede
CIA - The world factbook


Udskriv…
Hjælp til udskrift
Om…
Nyhedsbrev
Sitemap
Teknik
Skriv til
RSS
Søg

