Udskriv…
Hjælp til udskrift
Om…
Nyhedsbrev
Sitemap
Teknik
Skriv til
RSS
Søg
Del med…
Global Conflicts: Palestine
Du er journalist og skal skrive artikler om konflikten mellem Israel og Palæstina. Du ser konflikten fra begge sider og bevæger dig rundt i virkelige områder.
Globalisering og handel
Om
Computerspil som andet end underholdning!
Spillet om konflikten mellem Palæstina og Israel er banebrydende. Banerne er realistiske og virkelige geografiske steder. Eleven sættes i stand til at reflektere over egen rolle i en rigtig konflikt.
Spillet indeholder en lærervejledning, en manual og der er tilknyttet en webside til spillet. Der er 6 tema-opgaver: Military raids, checkpoints, settlements, martyrs, Hamas, media's role.
Forslag til undervisningen
- Underviseren bør begynde med at give et overblik over konflikten. Dette overblik findes ikke på spillets webside; men du kan finde links til videre informationer fra nedennævnte EMU-omtaler samt Israel-info.
- Dernæst kan eleverne parvist arbejde selvstændigt med spillet.
- Gruppearbejde fire og fire: I spillet får eleverne nogle konkrete oplevelser som kan anvendes i et senere gruppearbejde. Her kan eleverne reflektere og udvide deres forståelse af konflikten.
- Eleverne producerer en artikel, en synopsis eller anden skriftlig opgave baseret på deres tema-opgave.
- Til slut opsamles elevernes erfaringer fælles på klassen. Her kan man se tværfagligt på temaerne (religiøst, historisk etc.). Skab rum for langvarige diskussioner.
Inspiration fra EMU:
Undervisningssiden fra Images of the Middle East
Fælles mål
Spillet kan relatere sig til følgende fælles mål:
Historie efter 9.klasse:
Tid og rum: give eksempler på nyhedsmediers vurderinger af aktuelle begivenheder og redegøre for, hvordan de er bundet til den tid vi lever i - samt:
demonstrere overblik over længerevarende tidsforløb.
Fortolkning og formidling: tage stilling til pålideligheden af kildemateriale, bl.a. fra internettet - samt:
berette sammenhængende om historiske begivenheder på baggrund af indsamlede oplysninger fra flere kilder.
Samfundsfag efter 9.klasse:
Menneske og kultur: give eksempler på forskellige kulturmøder og tage udgangspunkt i de værdier, der ligger til grund for religioner og normer - samt:
give forklaringer på nationalissme, herunder fremtrædelsesformer og historiske baggrunde.
Samfundsfag efter 10.klasse:
Menneske og stat: indsamle og bearbejde relevant information fra elektroniske og andre medier om internationale konflikter og deres baggrund med henblik på at kunne gøre rede for og analysere disse konflikter.
Målgruppe: 8.-10.klasse, HF og gymnasiet
Fag: Historie, samfundsfag
Simon Egefeldt Nielsen, 2007.
Materialet
Computerspil til PC.
Udgivet af
Serious Games Interactive
Ny Adelgade 5, 4.tv.
1104 Copenhagen K
Tlf. 46 99 15 50
Mail: info@seriousgames.dk
Spillets egne links
Serious games har lavet en omfattende samling af links om konflikten. Man kan dog ikke forvente at disse links er neutrale.
