Kina - Verdens nye supermagt?

Inspiration til undervisningen

Brug bogen i et tema eller projekt om Kina. Der er mange delememner, som kan tages op i den sammenhæng: Kinas historie, OL i Beijing 2008, forurening, menneskerettigheder, økonomisk vækst og mange andre.

• Kontakt personer i lokalområdet, som kommer fra Kina. Interview dem om udvalgte temaer. Det kan være folk i restauranter og butikker.
• Læs aviser og find nyheder om Kina. Gå for eksempel et år eller nogle måneder tilbage. Lav en samling af udklip og lav en udstilling. Udstillingen kan også åbnes med et foredrag eller en power point præsentation.
• Forsøg over nettet at få kontakt til unge mennesker i Kina. Skriv med dem om dit udvalgte emne.
• Lav konkurrencer på viden om Kina, hvor både elever og lærere deltager.
• Find eksempler på danske firmaer, som har etableret sig i Kina. Kontakt dem og interview dem om fordele og ulemper. Lav et foredrag for klassen.
• Undersøg Kinas forhold til menneskerettigheder. Hvorfor opfatter Kina disse rettigheder så anderledes? (du skal nok både læse om Konfucius og om Kinas historie for at forstå dette). Find eventuelt andre eksempler på, at Kina sætter sig udenfor det som verdenssamfundet er forholdsvis enige om.

Se også Kinaportalen på EMU.

Læs også:

Kina af Ali Brownlie Bojang (Verden i Fokus), Flachs 2006.

Silkevejen af Claus Buttenschøn og Olaf Ries, Alinea 1999.

Fælles mål

• Grundskolen - Fælles Mål - Geografi - Kultur og levevilkår - Efter 8. klassetrin - kende til befolkningsudvikling samt sammenligne egne levevilkår med levevilkår i fattige lande samt sammenholde regioners erhvervsmæssige og økonomiske udvikling med levevilkårene samt kende til miljømæssige konsekvenser af råstofudnyttelse og produktion knyttet hertil.
• Grundskolen - Fælles Mål - Geografi - Kultur og levevilkår - Efter 9. klassetrin - forstå sammenhængen mellem byers vækst og befolkningsudviklingen og dens konsekvenser i forskellige regioner samt anvende viden om erhverv og økonomi til forståelse af levevilkår forskellige steder.
• Grundskolen - Fælles Mål - Samfundsfag - Menneske og kultur - Efter 9. klassetrin - give eksempler på, hvordan hverdagen i forskellige typer af samfund præges af globalisering samt kende forskellige kulturer, deres værdier og normer.