Menu
© Uni-C
 
• Indhold

Lafiya Lau - indtryk fra Niger

Historier og fotos fra Niger. Oplevet og fortalt af medlemmerne i venskabsforeningen Danmark-Niger.

Kultur

Woodabekvinde på æsel, Niger
 

Lafiya lau betyder goddag på hausa - det mest udbredte sprog i Niger - og kan høres overalt, når folk mødes. Det er måske det første, man hører, når man kommer til landet.

For at brede information om Niger til rejsende og andre, der er interesserede i Niger, har medlemmer af Venskabsforeningen Danmark-Niger i dette hæfte givet glimt af de fascinerende, komplekse og sanseovervældende oplevelser, man kan få ved at rejse eller bo i landet.

Forfattere og fotografer har mødt folk i Niger og fortæller hver med deres stemme om oplevelser, som har gjort indtryk og givet stof til eftertanke.

Om

Inspiration til Undervisningen

Brug hæftet i en introduktion til Niger.

Grundskolen - mellemtrinnet

Historierne kan anvendes som fritlæsning på mellemtrinnet i forbindelse med tema om Afrika eller om levevilkår i andre lande.

Grundskolen - udskolingen

Historierne kan anvendes som supplement til projektarbejde eller tema om uddannelse, om Afrika eller om levevilkår i andre lande.

Gymnasieskolen

Brug filmen i forbindelse med et tværfagligt tema om Niger eller om FN's 2015-mål.

  1. Undersøg FN's 2015-mål. Hvilke er relevante i forhold til hæftet og til Niger?
  2. Hvordan går det i Niger med at nå til målene?
  3. Hvilke type forhindringer findes i Niger for at nå målene?
  4. Undersøg den økonomiske situation i Niger. Hvordan ser befolkningssammensætningen ud? Hvordan er rigdommen fordelt i landet?
  5. Skriv en rapport om Niger (tema er befolkning, økonomi, religion, uddannelse eller andet).
  6. Fremlæg for klassen.

 

Fælles mål

Grundskolen -  Dansk - Det skrevne sprog - læse

  • Efter 9. klassetrin - læse sikkert og med passende hastighed i både skønlitterær og faglig læsning.

Grundskolen - Samfundsfag - Menneske og kultur

  • Efter 9./10. klassetrin (slutmål) - sætte sig ind i værdier, der ligger til grund for forskellige religioner, normer og livsformer

Gymnasieskolen - Samfundsfag A

  • Sammenligne og forklare sammenhænge mellem samfundsforandringer og ændringer i sociale og kulturelle mønstre.
  • Undersøge og sammenligne samfund på forskellige økonomiske udviklingstrin, herunder samspillet mellem nationale og globale forhold.

Samfundsfag B

  • Undersøge og sammenligne samfundsmæssige problemstillinger i forskellige lande, herunder samspillet mellem nationale og globale forhold.

HF

  • Redegøre for forskellige livsanskuelser, religioner og politiske grundholdninger og deres betydning i en historisk og aktuel sammenhæng.

Målgruppe: 8. - 10.kl. grundskolen, HF/gymnasiet og erhvervsuddannelserne.

Fag:  dansk, samfundsfag og projektarbejde.

Forfatter/udgiver: Venskabsforeningen Danmark-Niger, 2007.

(Niger).

Materialet

Hæftet er gratis og kan bestilles hos Ole Østerby

36 sider, ill.

Tlf.nr.: 65 91 15 66

Mail: osterby@interguard.dk 

Læs mere om Materialet

Grundskolen

Temaer: Andre projekter om udviklingslandene opdelt efter tema
Regioner: Andre projekter om udviklingslandene opdelt efter geografisk region


Gymnasieskolen

Temaer: Andre projekter om udviklingslandene opdelt efter tema
Regioner: Andre projekter om udviklingslandene opdelt efter geografisk region