• Indhold

Lakshmi and me

Et filmportræt af Lakshmi fra Mumbai. Lakshmi arbejder 14 timer om dagen som tjenestepige i 7 forskellige familier.

Kultur

Om

Arbejdsgiveren og tjenestepigen

"Hvilken synd har jeg begået, siden jeg skulle fødes som en kvinde?" undrer Lakshmi sig. Hun er 21 år og tjenestepige i Mumbai. Hun arbejder 10 timer om dagen, 7 dage om ugen. Der er 40 millioner personer i Indien, som arbejder som tjenestefolk i private hjem. Selv i en moderne storby som Mumbai, er det gamle feudale holdninger som styrer forholdet mellem arbejdsgivere og tjenestefolk.

En af hendes arbejdsgivere gennem flere år er instruktøren Nishtha Jain. I denne dokumentarfilm skildrer hun deres indbyrdes forhold og følger Lakshmi hjemme hos sig selv, hvor hun er chefen, og i andre husholdninger, hvor hun er tjenestepigen.

Nishtha filmer gennem halvandet år med dramatiske omskiftninger, hvor bl.a. sygdom og et kærlighedsforhold skaber uforudsete problemer for Lakshmi. Efterhånden som Nishtha bliver trukket mere og mere ind i Lakshmis liv, er hun tvunget til at sætte spørgsmålstegn ved mange af de ting, hun tidligere har taget for givet i sit eget liv.

Forslag til undervisningen

Filmen kan ses som en blid og poetisk kommentar til forholdet mellem rige og fattige eller mellem arbejdsgivere og tjenestefolk. Således kan filmen analyseres fra en social vinkel, en sproglig eller en mediefaglig vinkel.

Anvend filmen i dansk som et eksempel på en livshistorie. Find eventuelt andre livshistorier, som eleverne kan arbejde med.

Beskriv Lakhsmis livshistorie via en tidslinie. Inddel i epoker (barndom, ungdom og det tidlige voksenliv). Følgende områder beskrives også: nære relationer, skole, arbejde, interesser, aktiviteter, fællesskaber, livsværdier og livsstil.
Beskriv instruktørens livshistorie på samme vis. Her må eleverne anvende egne forestillinger, da der er begrænsede informationer i filmen.
Produktet kan være planche, foredrag, power point eller eventuelt film.

Fælles mål

Dansk | Sprog, litteratur og kommunikation | Efter 9. /10. klassetrin (slutmål)

tilegne sig kundskaber om trykte og elektroniske medier, billedkunst, film og drama og udtryksformernes sprog og æstetik.
søge forskellig slags information og anvende den bevidst i en form, der passer til situationen.

Det skrevne sprog - læse | Efter 9. /10. klassetrin (slutmål)