Mit land er Bhutan

Inspiration til undervisningen

Den tilhørende lærervejledning skrevet af Torben Blankholm indeholder en kort introduktion til bogen og landet og lærervejledningen til de 14 kopisider. Opgaverne på kopisiderne er meget varierede og velgennemtænkte. De hjælper eleverne igennem rene fakta-opgaver, og mere reflekterende opgaver om ligheder og forskelle. Der er opgaver om ordenes betydning, om venskab og om fortællinger.

Eksempel på opgave fra kopiside 14: Hvor godt kender du Bhutan?

Læs de fire fortællinger på kopisiderne 10-13. Vælg en af de fire historier, som du vil arbejde videre med.

Gå sammen med de andre i klassen, som vil arbejde med den samme historie som dig. I skal aftale, hvordan I vil arbejde videre med jeres fortælling. Der er tre muligheder at vælge imellem:

Rollespil

• Beslut, hvilke personer som skal være med i jeres historie.
• Skriv historien om til replikker.
• Fordel rollerne mellem jer.
• Beslut, om I vil lave kulisser eller finde kostumer.
• Øv jer på at spille stykket.
• Opfør stykket for resten af klassen.

Stangdukketeater

• Beslut, hvilke personer som skal være med i jeres historie.
• Skriv historien om til replikker.
• Fordel rollerne mellem jer.
• Hver person laver de nødvendige stangdukker til at dække rollen.
• Beslut om I vil lave kulissebaggrunde til stykket.
• Øv jer på at spille stykket.
• Opfør stykket for resten af klassen.

Illustration

• Læs hver især historien grundigt igennem.
• Tænk over, hvor du synes, der skal sættes en tegning ind i historien.
• Tænk også over, hvad tegningerne skal forestille.
• Aftal med de andre, hvor der skal sættes tegninger ind i teksten.
• Aftal, hvad tegningerne skal forestille.
• Fordel tegneopgaverne mellem jer.
• Klip teksten pænt ud fra kopisiden.
• Prøv at lægge tekst og tegninger på sort papir. Bliv enige om, hvordan det ser bedst ud.
• Lim tekst og tegninger fast på det sorte papir.