Menu
© Uni-C
 
• Indhold

Undervisning - Dødens gade

Valeria vil tjene penge til oldemors medicin, gravide Wendy vil finde faderen til sit barn, og Juan forsøger at blive gadeklovn. I filmen om Dødens gade møder vi en lang række børn, som på forskellig vis overlever via småjobs, omgivet af narkomaner, prostituerede og unge som sniffer lim.

Børns rettigheder

Fotos fra filmen Dødens gade
 

Om

I en ruin i Managua

Valerias mor blev brændt ihjel af den bande, hun arbejdede for. Derfor bor Valeria nu i en ruin sammen med sin syge oldemor og hundrede andre hjemløse i Nicaraguas hovedstad, Managua. Valeria sælger slik på gaden eller samler skrald på verdens største losseplads for at tjene penge til oldemors medicin. Kun hvis hun får tjent 20 kroner, kan oldemor få den nødvendige medicin, så hun kan komme til at gå igen. Heldigvis får Valeria hjælp af sine bedste venner.Vennerne er blandt andet den 12-årige Maria som får tæsk af sin mor, når hun ikke tjener penge nok og den 16-årige Wendy, som blev gravid, da hun overnattede i parken. Ligesom 40 millioner andre gadebørn i Latinamerika drømmer pigerne om at komme i skole og få sig en uddannelse, så de kan slippe væk fra Dødens gade. Filmen skildrer – set igennem 11-årige Valerias øjne, livsbetingelser, tro og håb blandt en gruppe børn og unge, der må klare sig selv på gaden i Managua. Deres liv er præget af sociale problemer og fattigdom. Alle har de dog også et håb og en drøm om et bedre liv. Gennem hjælp og støtte fra sociale organisationer og fagbevægelsen i Nicaragua har de unge en mulighed for at gøre noget ved deres egen situation.

Fotos fra filmen Dødens gade
 

Inspiration til undervisningen

  • Se filmen og diskuter i klassen, hvem vi møder i filmen. Nævn alle navne, deres alder, og hvordan de bor og har det.
  • Læs FNs børnekonvention (f.eks. på Red Barnets webside. Find ud af hvilke artikler i børnekonventionen, som Valeria ikke får opfyldt. Skab relation mellem de enkelte artikler i konventionen og hvert barn i filmen.
  • Der er mange børn på gaden og i parken. Diskuter hvad gadebørn er. Hvorfor børn bor på gaden og hvem der hjælper dem. Red Barnet har lavet en spændende interaktiv webside om gadebørn i Guatemala, som eleverne selv kan anvende.
  • I filmen ser man børn arbejde. Hvor mange typer af børnearbejdere viser filmen? Diskuter børnearbejde i klassen. Lad evt. eleverne arbejde i grupper med spørgsmålene: Hvad slags arbejde har børn? Hvorfor arbejder børn? Hvorfor mener mange, at børn ikke skal arbejde for meget?
  • Diskuter hvad misbrug er. Hvilke former for misbrug behandles i filmen. Læs evt. om snifning på BUPLs webside.
  • Der er rigtig mange børn, som får børn i Nicaragua. Læs evt. artikel fra International Børnesolidaritets webside om unge piger.
En dreng leger med en pistol i …
 

Følgende mål for undervisningen kan opfyldes ved brug af materialet:

Filmen kan relatere sig til følgende fælles mål:

Geografi, kultur og levevilkår: sammenligne egne levevilkår med levevilkår i fattige lande; kende til fremmede kulturers levevis og værdier og normer i eget samfund

 

Temaer: Andre projekter om udviklingslandene opdelt efter tema
Regioner: Andre projekter om udviklingslandene opdelt efter geografisk region

Målgruppe: grundskolens mellemtrin

Fag: Geografi

Organisation: Ulandssekretariatet og Danmarks Radio

Årstal: 2005

(Nicaragua)

Materialet

Produceret af instruktør Frode Højer Pedersen, Danmarks Radio og Ulandssekretariatet

Film i dvd eller vhs-format

Dødens gade kan bestilles på Ulandssekretariatets webside.