Salaam filmfestival 2009
Film om børn i udviklingslande og undervisningsmateriale fra Salaam Filmfestival 2009.
Kultur









Om
Film, dialog og undervisning
Tredjeverdenslande og interkultur i skøn forening. Filmene foregår i eller handler om Afrika, Indien, Afghanistan, Filippinerne og Kina. Temaerne er kinesisk kultur og traditioner, eventyr og fodbolddrømme i Afrika, venskaber på tværs af religion og kultur, den enorme afstand mellem rig og fattig i Indien, personligt mod og vilje til at udbrede personlige politiske holdninger, kamp for ligestilling i Afghanistan samt badjaofolkets levevilkår i en forandrende tid i Filippinerne.
Salaam filmfestival går igen globalt lokalt i landets biografer og kulturhuse. Målet er at udvide elever og lærerers globale udsyn med kvalitetsfilm, dialog samt gratis undervisningsmaterialer for alle klassetrin og ungdomsuddannelser. Festivalens flerkulturelle team af dialogskabere går i dialog med børn og unge om filmenes bud på herligheder og besværligheder ved det multikulturelle samfund.
Ud af de 20 filmpakker, som Salaam Film & Dialog præsenterer på Salaam Filmfestival 2009, er der produceret undervisningsmateriale til de 16. Herunder står oplistet de materialer, der er relateret til u-lande.
Hvor er Winkys hest, produceret af DFI, 2007. 0.-3.klasse.
Efterfølgeren til ’Winkys hest’, som var en bragende succes under sidste års filmfestival. Kinesiske Winky bor i Holland. Her er der tradition for at julemanden kommer til hest. Winky drømmer om at ride, og bliver derfor lykkelig, da hun får ridetimer i fødselsdagsgave. Desværre kun på en lille pony. Skuffet tager hun julemandens hest ud på egen hånd, men hesten stikker af og forsvinder. Filmen fortæller i børnehøjde om at bo i en fremmed kultur - og om at blive storesøster!
Guldbolden: produceret af Det Svenska Filminstitutet, 2005 (oversættelse/bearbejdelse DFI, 2005). 3.-5.klasse.
Bandian på 12 år drømmer om at blive professionel fodboldspiller. En dag får han - af lægen Madame Aspirin! - en rigtig læderbold, som han maler guldfarvet. Efter et skænderi med en af farens koner, stikker Bandian af til Guineas hovedstad Conakry. I byen møder Bandian mange skæve eksistenser og besværlige udfordringer. Men han får også chancen for at vise sit store fodboldtalent. ’Guldbolden’ er en eventyrlig, afrikansk film, der fortæller om den universelle fodbolddrøm og livet i Vestafrika.
Buddha collapsed out of shame: produceret af Sidsel Rosa Just, lærer på Brøndby Strandskole. 5.-9.klasse.
Denne spektakulære og smukke film vandt Berlin Filmfestivalens Krystalbjørn og Fredspris i 2008. Charmerende Baktay fra Iran vil i skole og lære at læse sjove historier, ligesom nabodrengen Abbas! Men Baktay skal tænke kreativt for at nå frem til pigeskolen ved floden og må ruste sig mod drengene, der leger krig. En film om ligestilling, fattigdom og krigen mellem Afghanistan og USA. Og en hyldest til hverdagens heltinder, der ikke lader sig kue af gamle normer og forhindringer.
Slumdog Millionaire: produceret af DFI, 2009. 8.-10.klasse.
Den flotte og otte gange oscarbelønnede film har både indiske og vestlige træk. Jamal, en fattig dreng fra Mumbais slum er ved at vinde Hvem vil være millionær. Værten mistænker ham for snyd. I forhør hos politiet tegner han et billede af sit unge, heltemodige liv, der fører ham til svarene i konkurrencen. Et liv fuld af besvær og kærlighed til pigen Latika. Filmen skildrer et moderne Indien i rivende udvikling. Afstanden er stor fra fattig til rig, men alle ønsker at kæmpe sig opad.
Lille Soldat: produceret af Salaam Filmfestival i samarbejde med Mikkel Randløv og Michelle Mildwater. 8.-10.klasse.
Lotte, stærkt spillet af Trine Dyrholm, er netop kommet hjem fra krigen i Afghanistan. Noget frygteligt er sket, hvorfor hun tit drikker sig i hegnet. Hun tager job som chauffør i sin fars luskede alfonsvirksomhed, men bliver viklet ind i et beskidt netværk af kvindehandel over grænserne. Lotte kommer tæt på en prostitueret, som er farens kæreste, nigerianske Lily. Hun beslutter sig for at redde hende - men vil Lily det? Filmen sætter spot på tre karakterer der kæmper for at redde sig selv med værdigheden i behold.
Vores lykkes fjender: produceret af DFI. 8.-10.klasse.
Malalai Joya er en 28-årig kvinde fra Afghanistan. Filmen følger hendes valgkamp i 2005 op til det første demokratiske parlamentsvalg i årtier. Malalai er berømt og forhadt, bl.a. for at kritisere det patriarkalske samfund. Hun har herefter været en folkehelt – men er i konstant livsfare. Omgivet af sikkerhedsvagter forsøger Malalai at udbrede sine politiske holdninger. En prisbelønnet dokumentar lavet under vanskelige betingelser, der handler om personligt mod og vilje til at forandre verden.
Gypsies of the Sulu Sea: produceret af og for Danida Verdensbilledelegat 2008. 0.-12.klasse.
I filmen “Gypsies of the Sulu Sea” følger vi familien Kasihilan – en badjaofamilie på 6, der, som nogle af de sidste, fortsat følger stammetraditionen og lever som nomader på havet. Badjaofolket lever på Suluhavet mellem den malaysiske del af Borneo og Filippinerne. De lever som nomader på havet og kaldes derfor havsigøjnere. Badjaoerne lever, som de har gjort i generationer. De nyder deres frihed, som betyder alt for dem, men som også skaber problemer for dem. Deres tilværelse er truet. Tiderne ændrer sig og stiller krav om andre måder at agere på, og fangsten af fisk er blevet mindre, men på trods heraf møder vi en familie, der er glad og tilfreds med livet.
Azur og Asmar: produceret af Salaam Film & Dialog, 2008/09. 0.-6.klasse.
Michel Ocelot, der også står bag Kirikou-filmene, fører os til Marokko med denne sit livs smukkeste tegne-film. Azur og Asmar er som dag og nat. Azur har blå øjne, er lys og rig. Asmar har sorte øjne, er mørk og fattig. Men de to drenge vokser op som brødre, fordi Asmars mor også er en kærlig amme for Azur. Begge elsker, når hun fortæller om den arabiske fe, djinnien, der skal befries af en prins. Men skæbnen adskiller de to, der først mødes igen som voksne, nu som rivaler om djinniens gunst.
Inspiration til undervisningen
Når filmen er set kan læreren anvende undervisningsmaterialet til inspiration. Hver af filmene har et gennembearbejdet undervisningsforslag, som er lige til at gå til.
