Undervisning i "Styr dit forbrug!"

José Ramos Escobar er 16 år. Han arbejder som bilrudevasker i Nicaragua. En eller to gange om året køber han noget til sig selv. I dag har han købt et par sko til 80 kroner.

José har vist sit indkøb til ZAPP sammen med andre unge fra Nicaragua, Kenya og Nepal. De tre lande hører til verdens fattigste, men selv i fattige samfund, findes folk med penge på lommen. Wathiti Kanai fra Kenya har for eksempel lige købt en ½ grillkylling med pomfritter til 10,50 kr på Chicken In, hvor han spiser med sine studiekammerater næsten hver dag.

I dette ZAPP nummer hører vi om kopimarkedets mafia, produktion, kinesiske arbejdsvilkår og unges forhold til reklamer på skolen. Vi hører også om køer på business class, fordi EU giver landmændene så meget i landbrugsstøtte, om fair handel med kaffebønder og meget meget mere i et skinnende hæfte med oplysende faktabokse og mættende billeder.

På www.zapp.dk kan man under Lærervejledninger klikke ind på temaet handel. Her kan du som lærer finde en masse gode ideer til, hvordan ZAPP jorden rundt kan inddrages i undervisningen. I forbindelse med temaet "Handel Styr dit forbrug!” foreslås følgende undervisningsforslag på hjemmesiden:

• Lav en brainstorm over, hvilke associationer eleverne får, når de hører ordene ”Unge og Forbrug” Lad alle elever skrive 10 ord ned. Find herefter ud af hvor ens eller forskellige klassens tanker er.

• Bed eleverne overveje følgende: “Du har lige givet 955 kroner for dine nye funky løbesko. Hvem er det egentligt, som scorer dine penge?” Udfyld skemaet der findes på nettet.

Lad eleverne beskrive landene, der nævnes i hæftet ud fra de oplysninger, du kan finde på et atlas: verdensdel, nabolande, store byer, floder, søer, bjerge, klima og plantevækst samt råstoffer. Læs om landene i et leksikon eller på Globalis.