Menu
• Indhold

Renæssancen

 

Renæssancen

År 2006 er udnævnt til Renæssanceår, og derfor er renæssancen repræsenteret i et stort udbud af kulturelle begivenheder gennem året. På EMU grundskole har billedkunst, håndarbejde, sløjd, matematik og historie derfor udarbejdet disse sider, hvor du kan få inspiration til arbejdet med renæssancen i undervisningen.

Om

Hvad er renæssancen?

Renæssence betyder genfødsel, og henviser til, at Antikkens idealer blev genfødt. Historisk strækker perioden sig fra 1500-1660, men startede tidligere i Sydeuropa, hvor Italien var centrum for renæssencens fremkomst.

Renæssancen kommer til udtryk i mange former. Den udspiller sig i kunsten, arkitektur, design og mange andre steder. Det grundlæggende er dog synet på mennesket, som bliver anset for at være et universalgeni, som kunne tage ansvar for sig selv. Dyrkelsen af den menneskelige fornuft og det enkelte menneskes muligheder er en central del af renæssancen.

Troen på menneskets muligheder og genvækkelsen af glemt viden fra antikken fik et nyt princip i videnskaberne til at blomstre op, nemlig at man observerede hvordan verden fungerede og herudfra fastlagde de love, som gjaldt. Det handlede om at få syn for sagn. Et andet træk ved renæssancen var opblomstring af arkitektur og kunst, hvor form og figur fik nye dimensioner. Disse egenskaber besad en af renæssancens helt store personligheder, Leonardo da Vinci. Derfor er der følgende tre temaer på denne site:

Eksperiment

Syn for sagn

Renæssancen er kendetegnet ved, at det ikke længere var nok bare at læse om noget for at få viden. I renæssancen bliver den empiriske metode den dominerende metode, der drives videnskab efter. Det betød, at det ikke var nok bare at læse sig til viden, men at man selv skulle ud at eksperimentere og observere for på den baggrund at beskrive, hvordan verden fungerede.

Renæssance mand

Form og figur

Kunst og arkitektur spillede en stor rolle i renæssancen, hvor menneskets værk blev anset for et udtryk for mennskets store evner, og derfor skulle kunsten og bygningerne også være prægtige. Se mere om Renæssancens former og figurer på denne side.

Leonardos Vetruvian

Leonardo da Vinci

Et menneske, som personificerer renæssancen er Leonardo da Vinci. Han arbejdede inden for kunst og videnskab og levede op til renæssanceidealet om mennesket som et universalgeni. Leonardos kunst og opfindelser har siden været genstand for stor beundring, og du kan læse meget mere på denne side.

Renæssancen på EMU

Renæssancetemaet er udarbejdet af seks fag, så hvis du er interesseret i at se renæssancen fra en specifik faglig synsvinkel kan du gå til fagenes renæssanceforsider:

Besøg Rundetårn

Planetmaskinen er en lydrejse for børn i Rundetaarn fra 28. august - 24. september 2006 som en del af Golden Days festivalen.

Læs mere om Besøg Rundetårn

FaktaLink: Renæssancen

Hvilke rødder har ordet ‘renæssance’? Hvad er Renæssancen? Hvad er de vigtigste forandringer i Renæssancen? Faktalinket indeholder:

  • Introduktion til Renæssancen
  • Baggrunden for Renæssancen
  • Forløbet af Renæssancen
  • Renæssancen i Danmark
  • Betydningen for sam- og eftertiden
  • Betydningen i dag
  • Kilder.