Udskriv…
Hjælp til udskrift
Om…
Nyhedsbrev
Sitemap
Teknik
Skriv til
RSS
Søg
Del med…Obligatoriske emner
Om
Færdsel
Der skal undervises i færdselslære fra 1. - 9. klasse. Formålet med undervisningen i færdselslære er, at eleverne opnår sikkerhed i at færdes i trafikken uden risiko for sig selv eller andre. Her finder du hjælp og vejledning, inspiration og regler for undervisningen, som ofte foregår i samarbejde med eksterne ressourcepersoner, som fx politiet.
Sundhed og seksualundervsining
Formålet med undervisningen i sundheds- og seksualundervisning og familiekundskab er, at eleverne tilegner sig indsigt i vilkår og værdier, der påvirker sundhed, seksualitet og familieliv. Eleverne skal opnå forståelse af den betydning, seksualitet og familieliv har for sundhed samt af samspillet mellem sundhed og miljø.
Uddannelses-, erhvervs- og arbejdsmarkedsorinetering
Formålet med undervisningen i uddannelses-, erhvervs- og arbejdsmarkedsorientering er, at den enkelte elev tilegner sig et bredt kendskab til uddannelses- og erhvervsmuligheder og indser værdien af at gennemføre en uddannelse.
Læs mere om Uddannelses-, erhvervs- og arbejdsmarkedsorinetering…
Førstehjælp
ASF - Dansk Folkehjælp har lanceret et aldersopdelt undervisningsmateriale til brug for undervisningen i førstehjælp. Det indeholder bl.a. tre interaktive spil, der henvender sig til klassetrinene 0.–3. klasse, 4.–6. klasse samt 7.–10. klasse. Spil, hvor eleverne har mulighed for at dyste med hinanden, over hele landet. Skriftligt undervisningsmateriale kan frit downloades ved at logge ind med den "gamle kommunes" skolekode samt passwordet "alarm112".
Om vold derhjemme
Hvert 5. skolebarn oplever vold derhjemme. Vold har alvorlige konsekvenser for børns trivsel og udvikling. Hvad skal elever gøre, hvis de selv eller en af deres venner udsættes for vold? Hvad gør du som lærer? Det giver Danners undervisningsmateriale Om vold svar på.
Inspiration til bedre seksualundervisning
Folkeskolens seksualundervisning handler om sex, men også om sundhed og livsstil - og om retten til at være den, man er. Nyt inspirationskatalog giver bud på, hvordan undervisningen kan gribes an, når det handler om mere følsomme emner. (23/01 2012)
