Zoom - undervisningsforløb i billedkunst

Fotokunsten har – som malerkunsten – utallige facetter, men foruden det helt almindelige gode enkeltstående fotografi, skal særligt 3 varianter nævnes her:

1. Det iscenesatte fotografi
- hvor du inddrager fx rekvisitter, udklædning m.m. i dit billede - og hvor det opstillede og kunstige bliver en kunst i sig selv – ofte med overraskende effekter. Det iscenesatte fotografi planlægges i høj grad nøje FØR selve fotograferingen, men en lignende effekt kan selvfølgelig også opnås ved efterfølgende manipulation i et digitalt billedbehandlingsprogram

2. Fotomontagen
- som er en fotografisk collage, hvor flere fotografier kan kombineres, evt. med hinanden - eller med andre objekter fra den ikke-billedkunstneriske sfære, fx tekst, fx aviskudklip, digtfragmenter, togbiletter etc. Også fotomontage-effekten er nem at opnå via digital billedmaniplation, hvor man kan indsætte, kombinere og manipulere flere billeder og tekst i et samlet udtryk, nemlig ved at arbejde i lag.

3. Det manipulerede fotografi 
- som kan ændres radikalt, forskønnes, forvrænges, beskæres eller tilføres kunstneriske filtre i et digitalt billedbehandlingsprogram.

Disse 3 teknikker er nemme og spændende at arbejde med – og alle kan opnås vha. digitale billedbehandlingsprogrammer som fx Photoshop eller Paint Shop Pro.
Herunder finder du eksempler fra fotokunstens verden med tilhørende analyseopgaver og baggrundslæsning, samt inspiration til dit eget arbejde.

Desuden kan du klikke dig hen på cheklisten og se en liste over de billedelementer, du bør huske at tage i betragtning ved fotografering. God fornøjelse!

Læsning:

Web-artikel fra Århus Kunstmuseum om den aktuelle udstilling:
”Karisma – Fotografier af Per Morten Abrahamsen”, undervisningsmaterialet er  i Word-format.

Relaterede analyseopgaver:

Iscenesatte portrætter på roalf.com

http://www.roalf.com/portraet/portraet.htm
Vælg et af de mange online iscenesatte portrætter og analyser billedet som et
repræsentativt portræt.

• Hvad har fotografen ønsket at pointere ved sin model?
• Og hvorledes har han realiseret sit mål?
• Inddrag evt. nedenstående parametre:

- Rekvisitter
- Lys/Skygge/Kontrast
- Komposition
- Farve
- Synsvinkel
- Beskæring
- Rum
- Titel

Baggrundstekst: 
Anne Marie Rasmussen ”Med andre øjne i hånden på saksen”, afsnit 3 – fra collage til montage kilde:http://erikkruse.dk/ 

Relaterede opgaver 
Sammenlignende (komparativ) billedanalyse.
Man Ray: Ingres’ violin (portræt af hustruen Kiki) http://www.usc.edu/schools/annenberg/asc/projects/comm544/library/images/325.html 
og
J.A.D Ingres Valpicon-baderen (1808) http://www.abcgallery.com/I/ingres/ingres13.html 

Fotografen May Ray tilhørte den kunstretning, der kaldes Dadaisme, og som siges at have introduceret fotomontagen som en egentlig kunstart i begyndelsen af det 20. århundrede.

Med baggrund i Anne Marie Rasmussens artikel: ”Med andre øjne i hånden på saksen” ønskes en redegørelse for Man Ray’s brug af parafrase i fotomontagen Ingres’ Violin. Du kan evt læse om parafraser her.

• Hvilken betydning har TITLEN for Man Ray’s kunstværk?
• Hvorfor rubricerer et billede som dette Man Ray som en dadaistisk kunstner?

Tekster: Interview med Daniel Lee, Krzysztof Pietrasik / DIGIT, 2002 (engelsk) 
Interview med Daniel Lee, Simon Bainbridge / Digital Camera magazine, UK (engelsk)

Relaterede opgaver: 

• Hvad dækker begrebet ”Manimal” over?
• Hvad er Daniel Lee’s egen forklaring på sin stærke fascination af ”Manimal” konceptet?
• Hvad har Daniel Lee’s "Nightlife " – ifølge kunstneren selv - med renæssancemesteren "Leonardo da Vinci’s ”den sidste nadver " at gøre?
•  Hvilken rolle spiller Daniel Lee selv i ”Nightlife”?
• Hvordan forklarer kunstneren selv sin store succes?
• Diskuter hvorvidt Daniel Lee benytter grimhedens æstetik i sine computermanipulationer.

Til yderligere inspiration: Eksempel på Lee’s selvportræt: Daniel Lee - computer manipulated self portrait series 

Humoristisk portræteksempel: Daniel Lee – manipulation: Fra Ronald Reagan til George Bush