Design

Undervisningsforløb

Her kan hentes inspiration til undervisningsforløb/emne-
arbejder om design.

Udstillinger om/med design

Link til udstillinger som har design som hovedtema.

Fælles Mål

Se her hvilke Fælles Mål der arbejdes med, når vi arbejder med design.

Litteratur om design

Her kan hentes
titler på bøger og artikler om emnet Design.

Inspiration

Link til sider som kan give inspiration til at arbejde med design.

Hvorfor arbejde med Design i universet 'Elever 4. - 6. klasse'?

Hvilke kompetencer kan eleverme opnå ved at arbejde med 'Design selv' på elevuniverset!

Hvad sker der i designprocessen:

 - eleverne inddrager her deres personlige motivation, interesse og evne i konstruktive erfaringer,
   der udfordrer, skaber og involverer personlige initiativer.
 - her integreres elevernes fantasi og kritiske tænkning.
 - her kædes informationer sammen med erfaring og indlæring til handling.
 - her lærer de at løse problemer
 - eleverne må her reflekterer gennem kreative erfaringer, der integrerer forskellige aspekter 
   af intelligens, viden og adfærd med viden opnået gennem tidligere erfaringer og social interaktion.

Selve designprocessen falder i flere faser:
Første fase - brainstormfasen:
Her fantaseres, eksperimenteres og skitseres, mens forskellige former, farver, strukturer og materialer afprøves.
Anden fase - udvælgelsesfasen:
Her vurderes skitserne og afprøvningerne af emnets endelige design ud fra form, farve og funktion og et design udvælges.
Tredje fase - fremstillingsfasen:
Ud fra skitserne og afprøvningerne fremstilles det endelige produkt. Her kan det evt. være nødvendigt at justere på designet for at det kan fremstå funktionelt og med den bestemte æstetiske fremtoning, som ønskes.