• Indhold

Undervisningsforløb med farver og farvelære

Hent her undervisningsforløb, hvor der arbejdes med farver og deres betydning.

Undervisningsforløb

Om

Farvelære i 1. klasse

I materialet beskriver Elin Engholm et undervisningsforløb i første klasse, som forgår i fire dele.

Collage og farvelære

Eleverne har anvendt collageteknikken til at lære noget om farver. De har taget udgangspunkt i deres "yndlingsfarve" og dernæst gået på jagt i bladene efter farver, der lignede.

WOW!!! Color Order Fish 6 Ba (Eng.)

Eleverne fremstiller her arbejder ved at anvende farvernes orden og elementær farvelære.
For at se siderne kræver det, at du opretter en ’Acount’ hos Artsonia(det er gratis!). Her er et væld af undervisningsplaner.

Monochromatic Portraits

1. Elever anvender her teknologien til at lære om farvetone værdier.
2. Eleverne anvender digitale billeder til at undersøge farveblanding og farvetone værdier.
3. Eleverne kreerer originale selvportrætter med akrylmaling.
For at se siden kræver det, at du opretter en ’Acount’ hos Artsonia(det er gratis!).

Form og farveeksperimenter (0.-6. kl.)

Elin Engholm fra Kunstmuseet Trapholt har fremstillet dette kopimateriale .
Materialet knytter sig til maleriet "Blå interaktiv formfamilie" af Richard Mortensen. I maleriet leges med farverne, når man står over for de intense blå figurer, som begynder at danne orange efterbilleder på vores nethinde. Maleriet indgik i omvisningen "Billedforståelse i mellemskolen" på Trapholt, men materialet vil kunne benyttes selvstændigt i forbindelse med billedkunstundervisningen.

‘Color Art and Vision’

På udstillingen ‘Color Art and Vision' lærer elever, hvordan menneskesynet arbejder og har indflydelse på Vestens kunst. Udstillingen fokuserer på øjets og dets respons på farvers interaktion og kontrast, lys og sammenligning og perifert syn, ved at referencer til kunstnere som Leonardo da Vinci, Michelangelo Buonarroti, Claude Monet, Henri Matisse, Wassily Kandinsky, Bridget Riley og Jim Lambie.

Billedeksperimenter

Se også her på universet 'Elever i 4. - 6. klasse' - billedkunst - Billedeksperimenter, hvor eleverne kan eksperimentere med farver online!

Vild med Willumsen

Willumsens museum har her givet mulighed for at eleverne kan gå på opdagelse i farverne.

Klik forneden på ’Farve’ og husk at tænde for lyden!

Farver i kunsten (3. -6. kl.)

En undervisningsmateriale om farver i kunst, fra Museet Louisiana undervisning beregnet for elever i 3.-6. klasse.
Et fint illustreret materiale med tekst og opgaver.

Farver i kunsten (7. -10. kl.)

En undervisningsmateriale om farver i kunst, fra Louisiana undervisning beregnet for elever i 7.-10. klasse.
Det indeholder nogle fine illustrationer til teksten med opgaver.

Billeder på avis

Her fremstille anderledes billeder, med vægt på komplementær farver eller farver der understreger billedets betydning.

Linea i malerens have

Forløb søger at inddrage kunsthistorie, billedanalyse, farvelære og praktisk billedfremstilling i både to og tre dimensioner.

Nummer – maleri (0.-3.klasse)

Kopimateriale fremstillet af Karen Grøn Kunstmuseet Trapholt.
Lav dit eget Richard Mortensen maleri!
Richard Mortensensl kerne i maleriets væsen: punktet, linien og fladen. I maleriet "Vølvens spådom" har han arbejdet med to næsten ens kombinationer af geometriske figurer. Alene ved at ændre på farverne og retning fra vandret til lodret formår han at skabe to forskellige malerier. Referencen til Vølvens spådom viser sig når man maler billederne op i opgaven. Billedet til venstre er koldt og iset - som inden Verden blev til. Billedet til højre er grønt og dynamisk opadstræbende - da Verden blev til.

Undervisningsforløb med Billedteori/Billedkundskab

Se også på siden 'Undervisningsforløb om Billedteori/ Billedkundskab'