Fælles Mål 2009

Hvilke kompetencer i billedkunst:

Hvorfor arbejde med Portræt/Selvportræt i billedkunst?
Hvor i Fælles Mål?

Arbejdet med emnet portræt/selvportræt motiveres bl.a. i den del af Fælles Mål, der omhandler slutmål for faget efter 5. klasse.
Her står at undervisningen skal lede frem mod, at eleverne har tilegnet sig kundskaber og færdigheder, der sætter dem i stand til at:

• udtrykke sig i plant, rumligt og digitalt billedarbejde
• anvende praktiske erfaringer og teoretisk viden om formsproglige elementer, som form, farve og komposition i  billedarbejde
• eksperimentere med billeder og kunstneriske kreative metoder
• arbejde med aspekter af kunst, arkitektur og design
• iagttage, beskrive, fortolke og vurdere billeder
• genkende forskellige billedkategorier og –genrer
• arbejde med billeder i forskellige sammenhænge med baggrund i den historiske og sociale kontekst, de er skabt i
• kommunikere idéer og betydninger i visuelle udtryk
• bidrage med visuelle udtryk i kulturprojekter i eller uden for skolen.

Hvilke It- og mediekompetencer fremmes her:

• at kunne arbejde i et male/tegneprogram
• at kunne anvende digitalfotografering
• at kunne arbejde med multimediale udtryksformer
• at skærpe elevernes kritiske sans, ved at analyserer og vurdere deres egne og andres elektroniske værker
• at gemme værker på computeren i mapper
• at arbejde med computergrafik
• at formidle egne værker elektronisk