Udskriv…
Hjælp til udskrift
Om…
Nyhedsbrev
Sitemap
Teknik
Skriv til
RSS
Søg
Del med…
Litteratur med undervisningsforløb
I alle disse bøger kan du hente inspiration til at fremstille egne undervisningsforløb på alle klasstrin i billedkunst.
Du kan også hente faglitteratur på de andre temasider her på billedkunst på EMU!
"Det eksperimenterende Billedværksted 1". Isbn 87-983623-2-1.
"Det eksperimenterende Billedværksted 2". Isbn 87-983623-4-8.
"Det eksperimenterende Billedværksted 3". Isbn 87-983623-4-8.
Alle af Anna Marie Holm og udgivet af av form as, Herning, i henholdsvis 1999, 2001 og 2003. Bøgerne giver en indføring i den kunstneriske proces og giver stof til mange forskelligartede undervisningsforløb.
Om
Temaer i billedpædagogik
af Ingelise Flensborg og Birgitte holm Sørensen, 2. udgave 2003 på Systime A/S. br /> Behandler i teori og praksis, hvordan tematisering kan give elever mulighed for at udtrykke sig visuelt.
Inspirationsmappe " I begyndelsen var billedet..."
Mappen blev produceret og udgivet af kreds 3, Østjylland, i anled-
ningen af Danmarks Billedkunstlæreres 60 års jubilæumsår i 1998.
Den er et undervisnings og inspirationsmateriale. Mappen er delt ind i følgende hovedafsnit: De første billeder, Myter, Utopia, Natur, Kunstens billeder, Bygninger og byrum, Kitsch og skøre ideer samt Fagets historie. Den kan købes her på Danmarks Billedkunstlæreres hjemmeside.
"Undervisningsbilleder" af Johansen, Bodil Abiltrup, udgivet af Kroghs Forlag 2000. Isbn 87 624 0023 1.
Et møde med Leonardo da Vinci og børneskolen Bifrost.
'Billedeksperimenter - Visuel læring og undervisning 1' af Ingelise Flensborg, Trille Woller Johansen og Marlene Muhlig, Dansklærerforeningens Forlag 2009.
ISBN 978-87-7996-346-7.
Bogen er udarbejdet, som inspiration til billedkunst og dansklærere i indskolingen. I bogen fokuseres på at give eleverne visuelle kompetencer.
Bogen lægger op til tværfaglige arbejder.
Inspiration til undervisning i Billedkunst - en cd-rom Else Lund. Udgivet på Forlaget Dafolo.
ISBN: 978-87-7281-302-8.
Et inspirationsmateriale, som skal give ideer til billedkunstforløb inden for alle områderne i billedkunst.
Under overskrifter som: Billedanalyse, billedmageri, billedmontering, collage, Design, Didaktik, farvelære, grafik og Kunsthistorie, er der samlet og vist illustrative eksempler fra klassiske kunstværker til billeder og andre værker af elever.
Materialet kan anvendes i forbindelse med interaktive tavler
"Børnekunst - inspiration til billedkunst" af Britta Johanson og Lisbeth Lauridsen, Kroghs Forlag 2003. Isbn 87 624 0528 4.
En bog med et væld af fantasifulde og eksperimenterende ideer til hvad man kan male, tegne og klippe med børn fra 5 til 12 år. Her arbejdes med akvareller, akrylbilleder, skitser, tushtegninger, skulpturer og klip. Alle eksempler og ideer er afprøvet med børn i både daginstitution og skole.
”Rundt om mennesket – Billedarbejde med børn” af Anne Støttrup, Janne Nørfeldt Petersen og Lisbet Hauge, av form as, Herning 2005. Isbn 87-990258-1-7.
En spændende idérig velskrevet bog til undervisere i billedkunst.
Bogen tager udgangspunkt i MENNESKET og ’Fælles Mål’ for faget billedkunst. Den beskriver en mængde undervisningsforløb, hvor der både arbejdes med plant, rumligt og elektronisk billedarbejde.
Bogen er rigt illustreret med dejlige elevarbejder. Derudover indeholder bogen en del tips til læreren.
'Billedkunstbogen - Succesbilleder for skolebørn' af Britta Johanson og Lisbeth Lauridsen.
Kroghs Forlag 2006.
ISBN 87-624-0684-1.
En inspirations bog til fagfolk i billedkunst med idéer til billedkunstforløb, materialer, kunsthistorie, lokaleindretning med mere. Bogen opgaver er beregnet på elever i alderen 6-15 år og alle illustrationerne er lavet af børn.
I bogen er der kapitler med: Mennesket, H.C. Andersen, dyr, lande og folk, design og dekoration, bogstavbilleder, færdigheder, teori og kopiark.
'Billedkunstbogen - Succesbilleder for skolebørn' 2. udgave af Britta Johanson og Lisbeth Lauridsen.
Forlaget Frydenlund 2009.
ISBN 978-87-7887-833-5.
En inspirations bog til fagfolk i billedkunst med idéer til billedkunstforløb, materialer, kunsthistorie, lokaleindretning med mere. Bogen opgaver er beregnet på elever i alderen 6-15 år og alle illustrationerne er lavet af børn.
I bogen er der kapitler med: Mennesket, H.C. Andersen, dyr, lande og folk, design og dekoration, bogstavbilleder, færdigheder, teori og kopiark.
'Vinterbilleder - succesbilleder ved juletid' af Lisbeth Lauridsen og Britta Johanson.
2008 Dafolo Forlag.
ISBN 978-87-7281-349-3.
Inspirations bog med billedkunstopgaver for børn fra 5 - 14 år. Bogens indeholder kapitlerne:
Julens billeder, fællesbilleder, kort og kalender, pynt, julegaver, metoder & materialer og kopiark.
Bogens opgaver er beskrevet og illustreret med børnenes arbejder.
'Tegne og mal i billedkunst - 65 undervisningsforløb for 3. - 10. klasse.
af Britta Aagaard Thorlann, 2008 Dafolo Forlag.
ISBN 978-87-7281-310-3.
Bogen er beregnet for billedkunstlæreren med opgaver til elever i 3. - 10.klasse.
Opgaverne beskrivelserne ledsages af illustrationer fra forfatterens egen praksis.
Bogen indeholder temaer som: tegnelege, farvelægning, skrift, bygninger, landskaber, forsvindingspunkt, ansigter, kroppen og indretning af billedkunstlokalet.
'Form og skab i billedkunst - 40 undervisningsforløb i ler, skulptur, grafik og mosaik' af Britta Aagaard Thorlann, 2010 Dafolo Forlag.
ISBN 978-87-7281-471-1.
Bogen er beregnet for billedkunstlæreren med opgaver til elever i 3. - 10. klasse.
I bogen illustreres de afprøvede opgaver.
Bogen indeholder temaer som: grafik, ler, modellering, skulptur, mosaik og fif til undervisningen.
'Året rundt - Ideer til emner for 4-10 årige' af Rikke Kaels Jakobsen og Lisbeth Lauridsen. 2010 Dafolo Forlag.
ISBN 978-87-7281-420-9.
Bogen er tænkt som inspiration til emneforløb for børn i alderen 4. - 10 år I bogen er der temaer som: skolestart, efterår, lande, jul, middelalder, vilde dyr, forår, klassens sociale liv. Bogen er illustreret af børnenes billeder.
'100 ideer til billedkunst' af Helle Vestergaard & Hanne Bindslev Gregersen. 2009 Gyldendalske Boghandel.
ISBN 978-87-02-07285-3.
Bogen er beregnet som inspiration til billedkunstundervisningen i 1. - 5. klasse. Den indeholder temaer som: Ler, collage, gips, klip, papmache, maleri, tegning, dyr og natur, fantasi, huse og ting, kunst og kultur, mennesket og årstiderne.
'100 ideer til billedkunst i overbygningen' af Vibeke Riisager Bargfeldt & Christina Haufort Linsdell. 2011 Gyldendal A/S, København.
ISBN 978-87-02-08163-3.
Bogen er inddelt i materialer og emner. Hver ide indeholder en materialeliste, en beskrivelse af fremgangsmåden, fotos af ideen samt tips til differentiering. I bogen fokuseres på elevernes egen produktion af værker samtidig med, at de tilegner sig viden indenfor kunst- og kulturhistorie. Bogen sigter på 6.-10. klasse, men ideerne kan også anvendes på lavere klassetrin.
'Kunst på en time - 40 kreative ideer' af Britta Aagaard Thorlann, 2009 av form as, Herning.
ISBN 978-87-992224-4-5.
Til hver opgave er fremgangsmåden beskrevet i tekst og billeder.
Opgaverne spænder over mange forskellige billedfremstillings former i billedkunstundervisningen
'Kunst på en time 2 - 40 kreative ideer' af Britta Aagaard Thorlann, 2011 av form as, Herning.
ISBN 978-87-992224-4-5.
Som i den forrige bog er der til hver opgave er fremgangsmåden beskrevet i tekst og billeder. Opgaverne spænder over mange forskellige billedfremstillings former i billedkunstundervisningen.
’Moderne kunst i dansk 1’ af Ida Brændholt Lundgaard, Teddy Josephsen og Julie Blicher Trojaborg. Gyldendal 2005. Isbn. 87-02-03491-3.
Bogen henvender sig til 3.-4. klasse.
I bogen møder eleverne 26 moderne kunstværker. Hvert kunstværk er ledsaget af tekster, spørgsmål og oplæg til dansk og billedkunstfaglige opgaver.
’Moderne kunst i dansk 2’ af Ida Brændholt Lundgaard, Teddy Josephsen og Julie Blicher Trojaborg. Gyldendal 2005. Isbn. 87-02-03522-7.
Bogen henvender sig til 5.-7. klasse.
Her kan hentes inspiration til undervisningsforløb, projekter og tværfaglige arbejder.
’Moderne kunst i dansk 3’ af Ida Brændholt Lundgaard, Teddy Josephsen og Julie Blicher Trojaborg. Gyldendal 2005. Isbn. 87-02-03523-5.
Bogen henvender sig til 8.-10. klasse.
I bogen møder eleverne 25 moderne kunstværker. Hvert kunstværk er ledsaget af analyserende tekster og arbejdsspørgsmål.
