
Reportage
Henrik Vejen, Aalborg har skrevet en vejledning til eleven om skrivning af reportager.
Reportage
Reportage er Ikke-fiktion, selvom kommunikationssituationen er fiktiv. Reportagen er en slags referat af en begivenhed, der netop har fundet sted, fx en naturkatastrofe, en vigtig sportsbegivenhed eller en demonstration, der udvikler sig til hærværk og voldelige sammenstød mellem politi og demonstranter. Men i modsætning til referatet (og
resuméet), hvor journalisten tilbageholder sine egne meninger og reaktioner og gengiver begivenheden ’objektivt’, skal journalisten i reportagen være synligt til stede, fx som en eksplicit jegfortæller; men fortælleren kan også skjule sig bag vi og man.
Reportagen skal også helst give læseren en oplevelse af selv at være til stede her og nu, mens begivenhederne sker, sammen med reporteren. (Det er selvfølgelig løgn og bedrag, for i modsætning til tv-reportagen finder skriveprocessen altid sted, efter at begivenheden har fundet sted). Derfor kan du med fordel bruge nutid/præsens i din
reportage, men det er ikke et ultimativt krav; du kan også skrive i datid/præteritum.
For at skabe en stemningsfuld reportage kan du også bruge enkelte replikker i direkte tale, indlede in medias res, bruge en scenisk fremstilling (i modsætning til referatets og resuméets panoramiske fremstilling) og fremhæve konkrete og karakteristiske detaljer - alle de litterære virkemidler, du kender fra novellen og romanen. Brug sanserne - ikke bare synsindtryk, men også lyde og lugte – uden at overdrive.
Måske er der et fotografi, der skal bringes i forbindelse med din reportage. Så skal du omtale karakteristiske detaljer fra fotografiet eller den situation, fotografiet skildrer.
