Om…
Nyhedsbrev
Sitemap
Teknik
Skriv til
RSS
Del med…Danske Reklamefilm
Reklamer møder vi i alle medier. Arkivet med danske reklamefilm rummer et bredt udvalg af reklamefilm vist i danske biografer i perioden 1955-2005. Reklamefilmene er digitaliserede og restaurerede i samarbejde mellem Statsbiblioteket og Århus Universitet med økonomisk støtte fra Forskningsrådet for Kultur og Kommunikation. Du får adgang til filmene, hvis din skole abonnerer på en UNI•Server og CopyDan.
Danske Reklamefilm
Part 0
Undervisning og reklamefilm
Børn og unge bombarderes dagligt med indtryk fra medierne. Derfor er det vigtigt, at de opnår kompetencer og udvikler en forståelse for mediebudskabet, så de kan blive kritiske forbrugere. På webstedet Danske Reklamefilm har CopyDan givet rettigheder til, at alle reklamefilmene må anvendes i undervisningen.
På rundtur i Danske Reklamefilm
Danske Reklamefilm er opdelt i en række kategorier, hvor der er reklamefilm fra 1955 - 2005. Nogle af kategorierne er Befordringsmidler, Beklædning, Chokolade og konfekture, Drikkevarer, Husholdningsartikler, Kreativitet, fritid og sport og Personlig pleje. Gå selv på opdagelse i dette skatkammer og få inspiration til undervisningen.
Fra Fælles Mål 2009
Undervisningen skal lede frem mod, at eleverne har tilegnet sig kundskaber og færdigheder, der sætter dem i stand til at kunne
- udtrykke sig i billeder, lyd og tekst i komplekse produktioner
- anvende informationsteknologi og elektroniske mediers muligheder bevidst og hensigtsmæssigt
- gøre rede for og anvende forskellige genrer, fremstillingsformer, fortælleteknikker og virkemidler.
Læringsmål
Eleverne skal have indsigt i
- Reklamefilmen som genre
- Reklamens historie
- Virkemidler fx sprog, billeder og lydside
- Afsender/modtager
- Eleverne skal lære at forstå reklamernes hensigt og forholde sig kritisk til denne.
Evalueringsportalen
På Evalueringsportalen kan du finde masser af eksempler på evalueringsformer i dansk. Der er også undervisningsforløb, som evalueres på forskellig måde, fx SMTTE-modellen, evalueringssamtale, logbog, portfolio og hverdagsevaluering.
