• Indhold

Artikler (Engelsk i 3. klasse)

Her bringer vi baggrundsmateriale om en tidlig start på engelskundervisningen.
De bragte artikler kan downloades og benyttes i fuldtekst med kildeangivelse.

Artikler

Om

Engelsk fra ...?

Artikel af Aase Brick-Hansen i bladet Sprogforum om tidligere start på engelskundervisningen og de krav og betingelser, der må stilles til undervisningen og til lærerne. Baseret på erfaringer fra forsøg i Brøndby Kommune.
Hele dette nummer af Sprogforum handler om sprog for begyndere og findes i fuldtekst.

Is Younger Really Better?

Artikel af Poul Otto Mortensen, oprindelig bragt i Praktisk Sprog 1/2004.
I artiklen spørges der, om engelsk i 3. klasse nytter. Der svares: Kun hvis man respekterer de særlige krav, der må stilles til en tidlig sprogundervisning. I artiklen præsenteres ”10 bud for tidlig engelsk", og der sluttes af med nyttige links og råd og inspiration til en tidlig start på engelskundervisningen.

Sprog ta'r tid

Artikel af professor Kirsten Haastrup.Sprogforum nr. 16. 2000. s. 4 – 6.

Om tidligere engelsk og om Europarådets sprogprojekter

Tidligere engelsk – konsekvenser for faglig progression og kontinuitet mellem folkeskole og ungdomsudannelser?
Baggrundsartikel om fagets situation skrevet til brug for arbejdet med en status på engelskundervisningen i det danske udannelsessystem.
Af Birte Hasner, pædagogisk konsulent, Ministeriet for Børn og Undervisning

Engelsk i 3. klasse - Hvorfor og hvordan?

af Aase Brick-Hansen, Poul Otto Mortensen m. fl.
Kroghs Forlag
En indføring i baggrunden for beslutningen om engelsk i 3. klasse.
Teorierne bag tidlig sprogstart. Hvad kan vi lære af de udenlandske erfaringer? Hvorledes skal de nye danske læreplaner udmøntes i praksis?
Indeholder omfattende metodiske afsnit med inspiration til undervisningen.