Udskriv…
Hjælp til udskrift
Om…
Nyhedsbrev
Sitemap
Teknik
Skriv til
RSS
Søg
Del med…Film
Om
What's in a Film?
Artikel af EMU redaktørerne i engelsk og tysk om brug af spillefilm i fremmedsprogsundervisningen.
Artiklen kan downloades i pdf format og derefter printes ud.
Indeholder argumenter for og ideer og inspiration til brug af spillefim i undervisningen - også i forbindelse med de mundtlige prøver.
Brug fx kopiarket Film Review, der er generelt og kan benyttes til enhver spillefilm fx som disposition for arbejdet med elevernes selvstændige redegørelse.
Om brug af spillefilm i engelskundervisningen
Hvad kan en film?
- En film er ikke ét men mange temaer.
- En film stiller eleverne mere lige i deres tilgang til tekst og information end noget andet medie.
- En film er både differentiering og fælles oplevelse.
- En film giver mulighed for samtaler på mange niveauer.
- En film giver de mange ”håndtag”, som eleverne skal bruge til samtalen og den selvstændige redegørelse.
- En film er kultur og samfundsforståelse i den næstbedste form, kun overgået af at have været der selv.
- En film i engelsk vil ofte være det perfekte bidrag til tværfaglige forløb med fag som religion, historie, dansk og samfundsfag.
Film + bog
De to medier sammen lukker op for elevernes valg af diskussionsemner og selvstændige redegørelser.
En film suppleret med et skriftligt materiale, der understøtter filmen, eller måske oven i købet beskriver filmens handling i litterær form, er det perfekte oplæg til samtaler og redegørelser mellem og med eleverne.
Film med tilhørende bog er både visuelle og tekstmæssige oplevelser og fordybelse på alle planer.
Film + bog supplerer hinanden og giver sammen et dybere og mere fuldstændigt billede af personer, tid, kultur og samfund.
Fælles Mål og film i engelsk
- forstå hovedindholdet af lyd- og billedmedier, hvor forskellige sociale og regionale sproglige varianter forekommer, når emnerne er genkendelige
- vælge lyttestrategier i forhold til en situation, herunder lytte efter hovedindhold og lytte efter væsentlige detaljer
- abstrahere fra en udtale, der adskiller sig fra den vante
- give eksempler på basisviden om værdier og normer i engelsktalende lande med baggrund i arbejdet med skønlitteratur, sagprosa, musiktekster, blade, film, tv og internettet
Aftale om film i undervisningen
Aftale om brug af spillefilm i undervisningen, som betyder, at man som engelsklærer kan bruge spillefilm i engelskundervisningen uden at skulle i fængsel bagefter!
Det er både danske og udenlandske spillefilm - uanset genre - som nu bliver tilgængelige til undervisningsbrug, og det gælder også for flere skoleklasser sammen eller grupperinger på tværs af skolen, ligesom skolearrangementer, hvor forældrene deltager, fx også er omfattet.
Det er helt op til underviseren, hvor spillefilmene kommer fra. De kan rekvireres hos Centre for Undervisningsmidler, som vil optage alverdens spillefilm fra tv på lærernes vegne. Læreren eller skolen har også mulighed for at købe eller leje spillefilmene i detailhandlen.
Læs mere om aftalen.
SkoleKom - film i engelskundervisningen
Herunder finder du et aktuelt udsnit af SkoleKom konferencen om brug af spillefilm i engelskundervisningen. Her kan du samtidig få direkte adgang til konferencen.
Konferencen er en af de mest populære på SkoleKom.
Her finder du omkring 60 filmtitler, som egner sig til brug i undervisningen, og med den nye aftale åbner der sig helt nye muligheder for at gøre undervisningen både mere faligt relevant og vedkommendev.
Hvis du vil se hele konferencen, log på SkoleKom, vælg Lærere, derefter FSK, så Fag-emner FSK og til slut Engelsk FSK. Nu har du ikonet for film-konferencen, som du kan klikke på.
Under hver enkelt filmtitel findes et antal opgaver og undervisningsforløb, lavet og fundet af lærere fra hele landet.
En inspirationskilde til at inddrage film i undervisningen.
Log direkte på med dit SkoleKom log-in og se dig omkring.
