Mål med et forløb om regionalgeografi
I arbejdet med regionalgeografi samles der bredt op på Fælles Mål for faget. Arbejdet bør tage udgangspunkt i, at eleverne anvender deres viden indenfor fagets områder. Af samme grund kan forløbet tjene som en evaluering af de seneste forløb, hvor eleverne kan vise, at de kan anvende viden i praksis.
Ikke (kun) leksikalsk viden
Det er naturligt, at eleverne opnår en eller anden form for leksikalsk viden om den region, de arbejder med. Men det er vigtigt at slå fast, at det ikke bør være det bærende element. Eleverne skal først og fremmest blive i stand til at sætte deres viden sammen, så de bliver i stand til at forstå og få overblik over geografiske sammenhænge og mønstre.
Om
Undervisning i regionalgeografi (Word, 32KB)

På EMU Geografi for læreruddannelsen kan du læse denne artikel, hvor målene for arbejdet med regionalgeografi motiveres. Her kan du også læse mere om, hvad der findes af direkte og indirekte formuleringer i Fælles Mål.


Udskriv…
Hjælp til udskrift
Om…
Nyhedsbrev
Sitemap
Teknik
Skriv til
RSS
Søg
