National test i geografi

Formålet med de nationale test er at give læreren viden om elevernes faglige niveau, som et redskab til at kvalificere undervisningen. Den obligatoriske test gennemføres i perioden fra januar til april i 8. klasse med opgaver indenfor tre profilområder.

Hvad og hvordan testes?

Der testes med udgangspunkt i Fælles Mål 2009 med spørgsmål indenfor følgende:

• Naturgeografi med opgaver, der handler om eksempelvis vejr og klima, plantebælter, erosion, pladetektonik, landskabsdannelse, vandets kredsløb, økosystemer, grundstofkredsløb og naturressourcer.

• Kulturgeografi med opgaver, der handler om eksempelvis befolkning og befolkningsudvikling, byer og byudvikling, økonomisk udvikling og levevilkår, erhverv og erhvervssammensætning, produktion og miljø, råstoffer og ressourcer samt globalt og regionalt samarbejde.

• At bruge geografien med opgaver, der handler om eksempelvis udnyttelse af naturressourcer, bosættelsesmønstre, landbrug, klimaændringer, naturkatastrofer, bæredygtighed og globalisering.

Testresultaterne er udtryk for, hvad eleverne kan på tidspunktet for testen - både hvad den enkelte elev har tilegnet sig gennem undervisningen, men også uden for skolen.

Testen er adaptiv, hvilket betyder, at spørgsmålene retter sig ind efter elevens niveau – alle elever vil få opgaver, de kan svare på, og opgaver, de ikke kan svare på. Eleverne vil hver især få forskellige opgaver og også et forskelligt antal opgaver, hvorfor områderne inden for profilområderne kan variere i både antal og sværhedsgrad.

Herunder kan du læse mere om, hvordan du kan arbejde videre med resultaterne af testen.