Metode

Når elevernes forudsætninger er klarlagt skal eleverne være med til at finde ud af hvad de gerne vil vide om emnet. Målsætningen er vigtig af flere grunde. Den er med til at klargøre for eleven hvad der er formålet med det forestående arbejde, hvilket er med til at virke motiverende. Det er også vigtigt at kunne se om eleven har nået sine mål når man når frem til evalueringen. Derfor er det vigtigt med klart opstillede mål. Disse skal naturligvis tage udgangspunkt i de Klare Mål fra Faghæftet. Heller ikke når man sætter mål, er det alt, der er lige godt. Det kræver træning at opsætte gode mål for sig selv. Med andre ord er det nødvendigt at støtte op om elevernes idéer til hvilken viden de gerne vil tilegne sig. Målene skal være realistiske, men også tilpas udfordrende.
Det er selvfølgelig vigtigt at målene findes på skrift, så de let kan benyttes ved evalueringen.