Slaver

Slaver i sukkerrørsmark på De Vestindiske Øer. Billedet  findes på Slavery Image Database, hvorfra der er et stort udbud af billeder til brug i undervisningen. 

Du kan under "Kolonitiden" læse om hvordan man kan tilrettelægge arbejdet i historie bla. med henblik på målfastsættelse og evaluering.

Når disse ting er klarlagt kan man gå igang med det mere emnespecifikke arbejde.

Arbejdet med slaver kan tilrettelægges på flere forskellige måder:

• Lad eleverne skrive en opgave om et underemne: tilfangetagelse, slaveskibe, slavehandel, arbejdsformer, frigivelse m.m.
• Lad eleverne læse korte uddrag af forskellige beretninger om slaver, enten fiktive eller fakta. Lad derefter eleverne selv skrive en fiktiv jeg fortælling hvor de bliver taget til fange, transporteret over Atlanten og solgt som slaver. (man kan nøjes med at lægge vægt på enkelte dele af fortælingen).
• Lad eleverne udarbejde temakort over slaveriet: Hvor kom de fra, hvor skulle de hen, hvornår blev de frie, hvor mange var der.
• Eleverne kan tildeles underemner, som de så skal undervise resten af klassen i, i en lektion