Undervisningsforløb

Fra Læseplan i håndarbejde

I undervisningen skal materialer, teknikker, metoder og produkter være relevante og realistiske i forhold til det overordnede tema og undervisningens mål. Arbejdes der fx med en historisk periode, vælges så vidt muligt materialer og teknikker, som afspejler denne tid.

Arbejdsprocessernes varighed og form skal varieres, så eleverne både prøver at arbejde med opgaver af kortere varighed og med længerevarende projekter, ligesom undervisningen skal give muligheder for individuelt arbejde, gruppearbejde og samarbejde om større fælles produkter.

Undervisningen omfatter især

• beklædning og brugsting
• billeder og skulpturer
• rum og scenografi.

Ved ethvert emne tages der stilling til form, farve, funktion, materiale, redskab, teknik samt æstetiske udtryk og virkemidler. ( Fra læseplan i håndarbejde)

Læs mere om Fra Læseplan i håndarbejde…