Dokumenter din undervisning med mobilen

Optageprocessen

Eleverne ved normalt selv, hvordan deres egen telefon virker. Er du interesseret i at afprøve processen med din egen mobiltelefon, er du nød til at kigge i manualen, da videofunktionen varierer lidt telefonerne imellem. Det er normalt ikke noget problem at lade eleverne iværksætte en videooptagelse fra 3. kl. Men det er vigtigt at aftale, hvem der gør det. Gør det klart for eleverne, at det ikke er længden af optagelsen, som er afgørende for at få et indblik i, hvad der foregår. Som udgangspunkt bør optagelserne ikke vare mere end 30 sek, da flere elever bør have lov at prøve og der i modsat fald vil gå for langt tid med såvel optagelse som filhåndtering.
Sørg for at instruere eleverne i, hvornår der filmes. Gør det endvidere klart, at så mange elever som muligt skal med på videoen, og at man gerne skulle kunne se, hvad den enkelte laver. Det er med andre ord nødvendigt at bevæge sig, når man filmer. 

Bearbejdningsprocessen

Bearbejdningsprocessen ligger uden for undervisningen, men behøver ikke være nogen tidsrøver, såfremt man lige lærer teknikken at kende. Hvis din computer ikke kan arbejde med bluetooth (det kan de fleste bærbare), må du investere i en lille usb-enhed, som gør det muligt for din pc at modtage filer via bluetooth. En sådan usb-nøgle koster ca. 100,-  og skal blot tilsluttes (der medfølger en cd, som muligvis skal sættes i computeren første gang). Filerne overføres til computeren og placeres i en mappe, hvor de er nemme at finde igen. Når filerne ligger på din computer hedder de ofte *.3GP. Det er ikke et format, som du umiddelbart kan afspille, medmindre du konverterer filerne.

Hent gratisprogrammet "Mobile Media Converter". Programmt downloades fra følgende link på siden  "MMCsetup.exe". Fortvivl ikke over denne konvertering. Programmet er meget overskueligt. Dine filer skal konverteres til *.MPEG. Inden længe bliver du glad for programmet, som også kan bruges til f.eks. at konvertere mellem lydformaterne wave og MP3. Når du har konverteret filerne, skulle du gerne kunne se og høre dem på din computer.

I fald du ønsker at vise optagelserne på Skoleintra, har du behov for i stedet at konvertere filerne til *.wmv. Det kan du også nemt gøre med gratis-programmet Prism Video Converter, som også blot skal downloades og installeres. I programmet tilføjer du dine filer (Add files), bestemmer hvor de nye filer skal placeres (Output Folder) og angiver formatet ".wmv" (Output Format). Herefter trykker du på Convert.

Distribueringsprocessen

I denne fase skal filerne virke - altså bruges til noget.
Der er flere muligheder, som du kan overveje.

• Filerne uploades til skolens hjemmeside under klassen, så elever og forældre umiddelbart kan forholde sig til dele af musikundervisningen. På denne måde fungerer filerne som dokumentation samt øjenåbner for udvalgte dele af underrvisningens indhold. En elektronisk tilgængelig portefølje på klasseniveau, som der kan henvises til i elevplansarbejdet.
  Bruges Skoleintra på din skole, uploades filerne (husk, at de skal have formatet ".wmv") til skolens mappe på UNI-serveren under "Eget materiale". Når du efterfølgende laver et opslag på skoleintra, har du mulighed for at klikke de optagelser af, som du vil have adgang til via opslaget.
• Filerne kan også vises på klasseniveau via computer og projektor. Diskuter indholdet og kom med forslag til forbedringer. Det er vigtigt (som ved al anden undervisning) at have for øje, at ingen føler sig udstillet.
• Filerne kan også indgå i en multimediaproduktion f.eks. via programmet "Moviemaker". På denne måde kan der i samarbejde med andre fag som f.eks. billedkunst og dansk fremstilles en musikvideo. Eleverne kan selv indgå i arbejdet med Moviemaker, såfremt der tænkes tværfagligt.
• Filerne kan også indsendes til Elevportalen på EMU, hvor andre såvel elever som lærere har mulighed for at få indblik i, hvad I arbejder med. Filerne vises i så fald i elevgalleriet. Det kan være til stor inspiration for andre at se dine elever. Dine elever kan også opleve en anden form for ejerskab i forhold til undervisningen ved på den måde at dele ud af den.
• Endelig kan filerne uploades til Youtube. Det kan for så vidt være en voldsom eksponering, som rækker ud over almindelige pædagogiske sammenhænge. Det bør overvejes nøje - men en mulighed.