Udskriv…
Hjælp til udskrift
Om…
Nyhedsbrev
Sitemap
Teknik
Skriv til
RSS
Søg
Del med…Sammenspil
Hvem kender ikke det med lige at mangle et godt nummer til sammenspil?
På siden har du mulighed for at finde gode ideer, som andre lærere har
afprøvet.
Du kan også finde inspiration til, hvordan du kan udnytte computeren i
forbindelse med sammenspil.
Om
Indkomne forslag
Fælles Mål
Sammenspil udgør en vigtig del af alle fagets hovedområder og indgår som led i flere slutmål - f.eks.:
- deltage aktivt i fælles musikalsk udfoldelse i sang og spil
- deltage i sammenspil med opmærksomhed på det musikalske udtryk
- udføre enkel improvisation
- genkende forskellige instrumenters klang, beskrive deres virkemåde og gøre rede for deres funktion i sammenspilsrelationer.
Indrapporter forslag
Har du erfaring i sammenspil og vil du dele den med os andre? Det tager kun et øjeblik!
Skolekom
Du kan diskutere sammenspil i folkeskolen med andre lærere.
Følg debatten her og deltag evt. selv.
Computeren i forbindelse med sammenspil
Med computeren kan du hurtigt skabe et akkompagnement. Du kan endda gøre det online og gratis på nettet.
Lyder det ikke stift og plasticagtigt - skal vi til sølvbryllup?
Nej - prøv at tænke akkompagnementet mere som et middel end et egentligt produkt. Du kan f.eks. bruge det til at:
- lade en eller to elever øve på deres instrument sammen med computeren. Du kan gå rundt og hjælpe nogle andre imens.
- lade sangerne øve deres stemmer uden du behøver at sidde ved klaveret hele tiden (du kan hjælpe nogle andre).
- diskutere instrumentering og instrumenternes rolle i fællesskab med eleverne.
- lade flere elever spille sammen med computeren - hvorfor er det svært? (computeren lytter ikke - gør I?)
- animere eleverne til at øve koncentreret derhjemme.
- lade eleverne eksperimentere med akkorder.
Brug nettet som akkompagnatør
Evaluering
Evaluering af sammenspillet kan naturligvis afstedkomme på flere måder. En oplagt metode kunne være at dokumentere materialet over tid. Lad f.eks. eleverne skiftes til at optage korte sekvenser på mobiltelefonen - enten som video eller lyd. Brug optagelserne i en løbende evaluering og lad eleverne forholde sig til udviklingen. Optagelserne kan endvidere synliggøre faget via eksempelvis SkoleIntra.
Lær teknikken bag optagelse, konvertering og distribuering med mobiltelefonen.
