Isbryderen - ny musik

Isbryderen handler om at bane vej for ny musik. Eleverne har mulighed for via IT at gøre sig erfaringer med dele af musikken forud for en egentlig lyttesession. Ideen er at lade eleverne udvikle forkundskaber for at kunne rumme den nye musik. Undervisningsforløbet har sit udspring i tilgængeligt materiale, som er udviklet til at ledsage en række skolekoncerter. Her på siden er der imidlertid mulighed for at afspille en koncertoptagelse i stedet for en egentlig koncertoplevelse.
Alderstrin: Fra 4. kl.
Varighed: 6-10 lektioner.

Planlægning

Forløbets egentlige kerne er at lade eleverne arbejde skabende ved computerne med brudstykker af musikken. Du skal derfor sørge for, at computerne er klargjorte med computerprogrammet Tunafish. Programmet er gratis at anvende til formålet. Det er også hurtigt at installere, men sørg for i god tid at få det koordineret med skolens IT-vejleder. Programmet er tilgængeligt på www.isbryderkoncerter.dk - (vælg menupunktet "Tunafish-programmet" for yderligere teknisk instruks). På denne side er der også en kort lærervejledning, som med fordel kan læses.
Når programmet er installeret, skal der downloades en lille arbejdsfil, som åbnes direkte ind i programmet - herefter er eleverne klar til at arbejde.

Download arbejdsfil - isbryderfil 

(arbejdsfilen kan evt. også downloades fra www.isbryderkoncerter.dk (vælg menupunktet "Tekst-opgaver" / opgave 3). Hvis din skole har låst computerne, så eleverne ikke kan downloade, så må du gøre filen tilgængelig på anden måde - brug f.eks. en USB-nøgle.

Se en online demonstration af programmet, hvor der arbejdes med opgavefilen (isbryderfilen)
Denne demonstration kan med fordel vises til eleverne på storskærm.

Husk høretelefoner - eleverne kan evt. medbringe deres egne.

Lektionsplan

Lektion 1:
Brug lidt tid på at introducere eleverne for de opgaver, som de skal løse i de kommende lektioner. Gør eleverne klart, at det indledningsvis handler om at lytte og senere hen om at skabe deres egne variationer af musikken.
Demonstrer programmet Tunafish på storskærm/smartboard - afspil evt. bare infofilen.

Lektion 2:
Lad eleverne arbejde med opgave 1 og 2, som handler om at lytte til bestemte klip. Opgave 1 og 2 finder eleverne på Elevintra under temaet "Isbryderen". Der er i tilknytning til opgaverne en quiz, som eleverne skal besvare. Opgaverne på Elevintra er også velegnede til at lade eleverne arbejde videre derhjemme. Hvis der er ekstra tid, så lad eleverne arbejde med nogle af de andre temaer og opgaver på Elevintra.

Lektion 3-5:
Lad eleverne åbne hjemmesiden www.isbryderkoncerter.dk og gå ind under menupunktet "Tekst-opgaver". Her skal eleverne nu gå igang med opgave 3, hvor de skal arbejde med programmet Tunafish. Det er afgørende, at programmet er installeret, og at eleverne har mulighed for at åbne isbryderfilen. Eleverne skaber i opgave 3 en variation over den musik, som de har hørt i opgave 1 og 2. Lad eleverne gemme deres produkt og lav det efterfølgende til wavefiler. På den måde kan alle produktioner gemmes på én CD og kan med fordel afspilles i en alm. CD-afspiller.

Lektion 6: 
Afspil koncertoptagelsen med Athelas Sinfonietta Copenhagen på storskærm/smartboard. Forsøg at finde ud af, hvor den musik, som eleverne har arbejdet med bliver spillet. Tal også om på klassen, hvad eleverne forestillede sig i opgave 2. Historien kan krydres med, at komponisten forestillede sig et "air-hockeyspil", da han skabte musikken. Elevernes oplevelser kan imidlertid være lige så gode. Afspil elevernes produktioner og samtal omkring musikken.