Det åbne landskab

Formål:

• Eleverne tilegner sig kendskab til menneskets udnyttelse af naturen på marker og enge, herunder forskellige driftsformer med tilknyttede dyr og planter. Desuden opnås kendskab til vilde planters og dyrs livsbetingelser på steder som moser, hegn og strandbred samt for­ståelse for de levende organismers tilpasning til disse.

 

Mål:

• Have kendskab til anvendelsen af de vigtigste landbrugsafgrøder og produkter.
• Kendskab til eksempler på landbrug i andre lande.
• Kendskab til de vigtigste kulturplanter i verden.
• Viden om forskellige maskiners anvendelse i landbrugsdriften.
• Opnå kendskab til strandengens, strandens og mosens/mergelgravens dyre- og planteliv og udvalgte arters samspil.
• Tilegne sig viden om landskabstyper ved at arbejde med et kort og i felten.
• Tilegne sig forståelse for forskellige plante- og dyrearters tilpasning til miljøet.

 

Der kan arbejdes med:

Indsamling af forskellige planter i blomst og senere i frøstadiet.

Hvordan bliver planten befrugtet og hvordan spreder den sine frø?

Øvelse i at stille spørgsmål angående livsbetingelser og tilpasning ved iagttagelse af ud­stoppede/afbildede dyr fra det åbne land.

Tur til en naturskole.

Indretning af akvarium til smådyr og planter.

Besøg et erhvervslandbrug.

Forskellige forsøg med korn – spiring, lys, gødning, salt m.m.

Bon­degårdens dyr.

Landbrug før og nu.

Efter eget valg skal eleverne lave et lille projekt, hvor de skal lære at finde fagbøger på bib­lioteket og fremlægge produktet for klassen.