Menu
Om denne sides logo, copyright Stig Gjurup
 
• Indhold

Før Prøven

Før prøvens afholdelse er der en del papirarbejde o lign., som du ser nedenfor.

Før prøven

Om

1. Tiden til prøven

I god tid skal man afsætte undervisningslektioner til prøven. Da man ofte kun har to lektioner om ugen, og da det i foråret, de fleste prøver ligger, ekskurtioner, lejrskoler og feriedage, kan man let risikere at skulle påbegynde prøven i marts eller april.

Da det er hensigtsmæssigt, at tiden til prøven er så samlet som muligt, vil mange skoler alene af den grund afstå fra at bruge 8 lektioner af undervisningstiden til prøve, men kun 6, 4 eller 2. Prøveoplægget skal afspejle timetallet.

Skoler lægger normalt sløjdprøven i den første uge i prøveterminen, for også på den måde tidsmæssigt at samle sløjdprøven.

 

datoer fra en sløjdprøve i 2007

Der er sløjd hver mandag.

Prøven begynder den 24.04 og fortsætter ugen efter den 01.05. Derefter er der skriftlige prøver og en ekskursion, så næste prøve ligger først den 22.05., mens de fire sidste klokketimer ligger 14.6.

Her bruges altså kun 6 lektioner af undervisningstiden.

 

Det nye

Dette er som det plejer.

2. Undervisningsbeskrivelse

 Senest 14 kalenderdage før de sidste 4 timer af prøven skal censor have en undervisningsbeskrivelse. Heri skal oplyses om undervisningen indenfor de 4 ckf'er:

a. Design og produkt, b. Materiale og værktøjskendskab, c. Kulturteknikker, d. Skabende processer

Desuden skal den indeholde oplysninger om holdstørrelse og forudsætninger

Den kan også fortælle hvilke timer i undervisningstiden, der bruges til prøven.

 

Eksempel på Undrvisningsbeskrivelse

Se eksempler på undervisningsbeskrivelser og breve til censor her

Læs mere om Eksempel på Undrvisningsbeskrivelse

Det nye

Den eneste forskel fra før er, at dengang skulle vi indsende undervisningsbeskrivelsen til Ministeriet. Det skal vi ikke mere.

3. Prøveoplægget

1. Prøveoplægget skal indeholde oplysninger om hvilke lektioner, der inddrages til prøven, og hvornår Censor er til stede.

2. Læreren udarbejder prøveoplægget, der skal indeholde to eller flere af fagets områder.

3. Der gives kun et prøveoplæg. Dette skal tilgengæld være så bredt formuleret, så alle kan udføre opgaven, men ikke så bred, at eleven er frit stillet.

4. Prøveoplægget skal give eleven mulighed for a tvise, hvad han ha rtilegnet sig i faget.

 

Det nye

Der er ingen nye krav til prøveoplæggenes udformning.

 

4. Brev til censor

Censor skal have tilsendt undervbisningsbeskrivelse og prøveoplæg. Censor skal samtidig have en del praktiske oplysninger: parkeringsforhold, lærerens telefonnummer, træffetid etc. Det er censors pligt at kontakte læreren med henblik på prøvens afvikling. Tvivlsspørgsmål skal afklares inden censor dukker op til prøven.

 

 

Det nye

Her er der intet nyt