S regler i sløjd

SFO. De regler, der gælder for eleverne i undervisningen gælder i praksis også, når disse opholder sig i sløjdlokalet som børn i fritidsordningen. De regler, der gælder for lærerens sikkerhed, gælder også for pædagogens. De regler, der i dette leksikon er beskrevet som gældende for elever og lærere, gælder altså i praksis også for børn og pædagoger. Naturligvis er der forskel på undervisning og på pasning, så man kan godt teoretisk argumentere for, at der skal være forskel. I praksis bør der ikke være det.

 

Situationsbillede er et fotografi eller en video som har til formål at gengive en bestemt aktivitet, handling eller situatiion, og hvor det ikke er afgørende, hvilke personer, der er på billedet. Det kan f.eks. være eleverne i sløjdlokalet. Ingen elever må føle sig udstillet. Sådanne billeder kan frit kopieres og lægges på nettet. Men man bør spørger eleverne først. Man skal selvfølgelig have tilladelse af fotografen til at offentliggøre hans billede.

Skærpet tilsyn. I en række fag og aktiviteter er der skærpet tilsyn. Det gælder for fag og aktiviteter som sløjd, svømning og fysik/kemi. Dette skyldes, at der her er særlige risikomomenter. Kun for svømning er det nærmere forklaret, hvad det skærpede tilsyn indebærer. Her anbefales, at der for hver 15 elever er en voksen tilstede, der har kvalifikationer svarende til mindst en svømmelærereksamen. Noget tilsvarende står ikke nedskrevet for de øvrige fag. Den fortolkning, der i almindelighed bruges, er, at eleverne altid skal føle læreren kan se, hvad de laver, når de arbejder med sløjd. Dette er uafhængigt af, om sløjdaktiviteten foregår i et sløjdlokale eller andre steder. Er det komplicerede sløjdaktiviteter, eleverne er i færd med (f.eks. emaljering, smedning, tapning eller andet) eller bruger de elektriske maskiner eller farlige stoffer, skal den tilstedeværende voksne være uddannet sløjdlærer eller have en tilsvarende kvalifikation. I modsat fald vil vedkommende ikke kunne gribe kvalificeret ind i tilfælde af, at eleverne har brug for hjælp, eller i tilfælde af en mulig kommende ulykke, jf. Ministeriet for Børn og Undervisnings bekendtgørelse nr 38 af 10.1.1995 og AT-bekendtgørelserne nr 4.01.7 og 4.01.8 fra henholdsvis sep 1998 og nov.

 

Sprøjtning med maling eller lak er forbudt i skolen uanset udsugningsform. Det gælder også maling og lak på spraydåse. Jvf. Arbejdstilsynets bekendtgørelse nr 302 af 13.5. 1993 om arbejde med kodede produkter. Hvis skolen etablerer en sprøjtekabine, der opfylder kravene i ovenstående bekendtgørelse, kan det tænkes, at sprøjtning i grundskoleregi kan fínde sted, men det skal afhænge af en konkret vurdering.

Spændingsfaldsudløser. Alle stationære elektriske maskiner undtagen bore- og slibemaskiner skal være forsynet med en spændingsfaldsudløsning, således at de ikke går i gang af sig selv efter en strømafbrydelse eller et spændingsfald.

Støj fra udsugningsanlæg må ikke bidrage til støjbelastningen i rummet. Støjen fra ventilationssystemer skal være mindst 10 dB lavere end baggrundsstøjen i lokalet. Selvom man vel må acceptere et højere støjniveau for udsugning, er det en kendsgerning, at mange udsugningsanlæg støjer for meget. Støjen kan afhjælpes ved at placere maskineriet uden for arbejdslokalet, ved at forsyne røret, der går ud til det fri med en lydpotte og ved ikke at overdimensionere anlægget. Støjen nedsættes også ved at anvende så få samlinger som muligt i rørene, ved at bruge runde, helsvejsede rør og ved at udforme mundstykker korrekt. Se også Støj i arbejdsrum samt AT-meddelelse nr. 1.01.8. sep. 1995 og AT-meddelelse nr 4.06.1 marts 1988 samt Bygningsreglement af feb. 1995 9.3.4.

Støj i arbejdsrum. Med de mange elektriske maskiner, der af pædagogiske grunde bør være i et sløjdlokale, er støjniveauet mange steder for højt. En af de store støjkilder er udsugningsanlægget. Støjen herfra er mange steder for høj. Se støj fra udsugningsanlæg. For at begrænse støjen fra de elektriske maskiner kan man arbejde med disse i et særligt maskinrum. Se også Luftlydisolation og trinlydsniveau. Se også Arbejdsministeriets bekendtgørelse nr 1163 af 16. dec. 1992 § 27 og AT-meddelelse nr 4.o6.1 marts 1988, AT-meddelelse nr 1.01.1 aug 1990.

 

Svejsning  Siden 1. oktober 2005 skal alle, der svejser have et såkaldt miljøkursus af en dags varighed. Det gælder også lærere og elever. Mellem 2005 og 2009 fastholdt Arbejdstilsynet, at elever ikke måtte svejse overhovedet. Nu er det blødt op, så disse kan svejse, hvis de har miljøkurset. Dette skal tages på en teknisk skole.

 

Sløjd som obligatorisk fag skal placeres mellem 4. og 7. klasse. Hvor mange timer, man ønsker, at faget skal have, er op til den enkelte skole, men alle skoler skal opfylde formål, Fælles Mål og læseplan. Ministeriet for Børn og Undervisning anbefaler 160 lektioner. Der er intet minimunstal for sløjd, men den praktisk-musiske fagblok har fået et minimumstal. Se timefordeling. Det bemærkes, at der  tales om klokketimer, ikke lektioner.