Tværfagligt

Design er et væsentligt element i den moderne sløjdundervisning. Det første af de 17 Fælles Mål hedder således "Design og produkt" Heri står der:

Undervisningen skal lede frem mod, at eleverne har tilegnet sig kundskaber og færdigheder, der sætter dem i stand til at

• gennemføre et arbejdsforløb fra inspiration og idé over planlægning til udførelse og evaluering
• vurdere et færdigt produkt ud fra en æstetisk og funktionel synsvinkel
• formgive med personligt præg og i overensstemmelse med valg af tid og kultur
• eksperimentere med materiale, form, farve og funktion
• fortælle om arbejdsprocessen og fremlægge produktet.