Evaluering

Evaluering betyder en ekstern eller intern vurdering af en elevs eller en klasses arbejde. Begrebet er siden 60'erne blevet stadig hyppigere anvendt i skolen. Efter folkeskoleloven af 1993 blev det i høj grad knæsat som et pædagogisk værktøj til styrkelse af indlæringen. Faktisk er vi med denne lov blevet pålagt at foretage en sådan evaluering. I sløjd har vi altid kendt den eksterne vurdering i form af prøven efter 9. klasse og i form af de karakterer, der gives i 8. og 9. klasse. I det obligatoriske forløb er den synlige evaluering traditionelt ikke så fremtrædende. Men den kan have mange former. En af dem er vist til venstre: udstilling i den lokale bank af et elevprodukt. Problemet med en sådan evaluering, er, at den ikke er skriftlig, og dermed ikke så let kan dokumentere en indlæring.