Menu
• Indhold

Finde Substantive! - Ein mobiles Spiel

 

Finde Substantive!

3 elever omkring bord

Der - die -das! Wer - wie - was?
Hvad hedder substantivet? Og hvilket køn er det?
Denne ud-af-klassen aktivitet er tiltænkt 7. klasse. Det er elevernes nysgerrighed, der driver dem, når de ser på deres omgivelser for at finde ord.
Målet for legen er et øget ordforråd og anvendelse af de kønsbestemte kendeord. Eleverne får trænet nye ord, som de slår op i en ordbog, på computer eller mobil.
Tidsforbrug: 1 lektion.

Om

Formål

Hvad mon denne ting hedder?
Kan vi finde et ord, der starter med.?
Mon dette ord hedder det samme som på engelsk?
Når eleverne kommer ud af klasselokalet, åbnes øjnene, og de bliver nysgerrige. Det betyder, at

  • Eleverne bliver motiverede
  • De bruger gættestrategier til at finde ud af, hvad et ord hedder og hvilket køn, det er.
  • Alle elever bliver aktive, når de får en rolle, de skal udfylde.
  • Når læringsrummet udvides, øges lysten til at være med, til at lære.

    Der Schulhof

    skolegård om vinteren
     

    Opgaven

    Eleverne skal ud af klasselokalet og finde navneord. Disse ord skal dokumenteres med billeder på mobilen. Når gruppen har udført opgaven, kommer de tilbage til klassen og fremlægger for læreren og/eller en anden gruppe.

    • Gruppen består af 3 elever, der hver får sin rolle: en slår ord op, en gætter på, hvilket køn ordet har og skriver ord + artikel op, en tager billedet og skal sige, hvad tingen hedder, når gruppen fremlægger. Gruppen kan evt. også bestå af to elever, der deler opgaverne imellem sig.
    • Eleverne kan bruge ordbog, - også på mobil eller computer - til at finde ord.
    • Differentiér opgaven: Lad een gruppe finde fx 15-20 substantiver. En anden gruppe skal finde 10 substantiver, hvor 2 starter med enten A, B, C, D eller E, 2 starter med F, G, H, I eller J osv.
    • Udfordring: Hvad hedder ordet i flertal?

    Das Buch

    tysk bog
     

    Evaluering

    Næste gang: Spørg, hvad nogle af de fundne navneord fra sidst hedder. Og deres køn!

  • Lad eleverne lave deres eget memory med billede + ord fra sidst.
  • Gennemgå regler for navneords køn på klassen (evt. også som forarbejde)

    Die Mauer

    rød murstensmur