Menu
• Indhold

Mundtlighed og aflevering

En mundtlig aflevering er et mundtligt produkt, eksempelvis en lydfil, som er udarbejdet og speaket på computer eller mobiltelefon af eleven/eleverne og som efterfølgende mailes eller sendes til læreren. Det følgende er baseret på et undervisningsforløb, lavet af Rasmus Sune Jørgensen til engelsk.

Mundtlighed og aflevering

Om

Hvorfor mundtlig aflevering?

piger i klasse

Når vi hører ordet ”afleveringsopgave”, tænker vi traditionelt på et skriftligt produkt: en tysk stil, et digt i dansk, en fysik- eller biologi rapport eller lignende.

Men hvorfor ikke gå nye spændende veje og også indføre mundtlige afleveringsopgaver som en fast del af sprogundervisningen?

Læs hvorfor her.

Læs mere om Hvorfor mundtlig aflevering?

Eleveksempel 9. klasse

Mundtlig aflevering
 

© Nana Michelsen.

Her har en 9. klasses elev lavet boganmeldelsen om til et radioprogram.

Eleveksempel 7. klasse

Rikkes brev
 

© Nana Michelsen.

Du kan også bruge en mundtlig aflevering, når dine elever skriver med andre, fx ved eine Brieffreundschaft. Her præsenterer en pige fra 7. klasse sig selv.

Eleveksempel 6. klasse

Malthes præsentation
 

© Nana Michelsen.

En musikalsk 6. klasses elev præsenterer sig selv og spiller guitar til!

Eleveksempel 6. klasse

Emils præsentation
 

© Nana Michelsen.

En 6. klasses elev har optaget vha. audacity og leget med ekko-knappen. Hør hans præsentation.

Hvordan laves en mundtlig aflevering? En lærerguide...

Materiale: computer, headset og lydprogrammer.

Varighed: 90 - 120 minutter.

Varighed af mundtlig aflevering: Fortæl eleverne at deres endelige mundtlige aflevering skal vare eksempelvis to minutter.

Tip: Hvis eleverne skal sætte musik ind i deres mundtlige aflevering, kan denne side bruges helt lovligt: jamendo.com

En nem måde at arbejde med mundtlige afleveringsopgaver vil være at lade eleverne lave en anmeldelse af eksempelvis en film, et computerspil, et musikalbum eller en bog.
Fortæl eleverne, at de skal prøve at lave en mundtlig afleveringsopgave. Sæt gerne en tidsgrænse for varighed af deres endelige produkt - to minutter kan være passende.

De skal indtage rollen som nyhedsvært på et radioprogram, hvor de anmelder nye film, computerspil, musikalbums eller bøger. Måske har I lige set en film på klassen, som du ønsker eleverne skal anmelde? Det vil være en rigtig god ide at lave en fælles brainstorm over, hvad en anmeldelse skal indeholde. Snak om, hvordan eleverne kan præsentere sig, når de indtager rollen som nyhedsvært på radioprogrammet.

Lyt gerne til eleveksemplerne på mundtlig aflevering, som du finder her på siden - lad også eleverne lytte med og bruge det som inspiration.

  • Vis eleverne, hvordan man kan optage tale og lyd i et af lydprogrammerne, som er nævnt her på siden. Men husk: der skal også være plads til at eleverne kan lave deres produkt i et helt tredie lydprogram, hvis de ønsker det. Eleveksemplet er optaget med mediaplayer.
  • Det vil også være en god ide at lade eleverne arbejde i par. Så kan de støtte og hjælpe hinanden.
  • De kan gå i gang med at øve, inden de optager og give hinanden konstruktiv kritik.
  • Eleverne kan optage deres mundtlige afleveringsopgave på en computer på skolen. De kan også få opgaven for som lektie og speake deres mundtlige afleveringsopgave hjemme.
  • Når eleverne er færdige og tilfredse med deres slutprodukt, skal de maile produktet til læreren.
  • Efterfølgende: Lyt til eksempler på klassen! Gem dem i digital portefølje og/eller i Forældreintra og Elevintra.

Evaluering og respons:

Eleverne skal også have respons og deres mundtlige afleveringsopgave skal evalueres. Her kan fokuseres på anmeldelsens indhold – er opgaven blevet løst? Det vil også være oplagt at se på: Udtale og mundtlighed, ordforråd og grammatik og andre af sprogets aspekter.

Aflevering vha. skolekom

Den super nemme måde at optage og aflevere på er i skolekom. Det eneste, eleven behøver, er et headset:

  • Åbn mailboksen i skolekom.
  • Opret ny meddelelse
  • Klik på "rediger"
  • Vælg indsæt og derfra indsæt tale
  • Optag. Der dannes automatisk en vedhæftet fil, når du er færdig med at optage. Det er her, du kan høre det, der er optaget.

...med mobil

En anden nem måde er optagelse vha. elevens mobil. Her kan bluetooth bruges til at overføre til din computer eller mobil.

 

...med audacity

Der er også mulighed for at bruge audacity, der kan downloades gratis og giver mulighed for rigtig gode lydoptagelser.

Læs mere om ...med audacity

Lærereksempel

Her er et eksempel på, hvordan opgaven til mundtlig aflevering kan formuleres.

Læs mere om Lærereksempel

Faghæfte 48

I det nye faghæfte 48 om it- og mediekompetencer skal alle fag bidrage til, at eleverne tilegner sig digital dannelse ud fra 4 temaer. Denne side forholder sig til temaet: produktion og formidling.

Læs mere om Faghæfte 48