Eksempler fra undervisningen - Højby Skole
Det at lave et internationalt projekt betyder ikke nødvendigvis, at man skal gøre tingene meget anderledes, end man ellers ville have gjort.
Højby Skole i Odense har deltaget i eTwinning - herunder et eksempel fra 7. b., der har udvekslet PowerPoint-præsentationer med en skole i Kozani i det nordlige Grækenland.
Udover eksempler på elevernes arbejde er der en række anbefalinger på baggrund af indhøstede erfaringer.
Høng Kommuneskole på Sjælland har også deltaget i projektet.
Eksempler - arkiv
Part 0
Samarbejdspartner

En altafgørende faktor for, om et projekt lykkes, er at man finder en seriøs samarbejdspartner. Der er en god chance for at finde en sådan, hvis man registrerer sig og søger en partner gennem eTwinning.
Når skolen er registreret, kan den søge én eller flere partnere.
I dette projekt har Høng Kommuneskole på Sjælland også deltaget. Det kan i nogle tilfælde være en fordel, at man er to fra samme land, så man kan støtte hinanden i forløbet.
Når partneren er fundet, registreres partnerskabet, og de involverede kan nu bruge samarbejdsplatformen på eTwinning - TwinSpace.
I TwinSpace er der et samarbejdsforum og en mailfunktion til rådighed samt redskaber til fildeling og chat.
Herunder ses som eksempel et skærmbillede fra Højby/Høng-projektet.
Anbefaling
Sørg for at involvere pædagogisk servicecenter og IT-vejleder fra starten. Det kan dels spare dig for eventuelle problemer med det tekniske,og dels få som sidegevinst, at andre på skolen måske også kommer i gang med et eTwinning projekt eller et andet internationalt projekt.
Den vigtigste anbefaling fra Ella Myhring, Højby Skole, er: KEEP IT SIMPLE

PowerPoint præsentationer "My Town" (PDF)
Herunder links til to PowerPoint præsenationer i PDF-format om emnet "My Town" - den ene lavet af danske elever - den anden af græske.
Der er desuden links til et tidligere eTwinningprojekt mellem Højby Skole og Kozani samt et link til Højby Skoles hjemmeside.
Projektet "My Life"
Eleverne i Højby brugte timerne fra matematik, historie og engelsk i én uge (9 lektioner med lærer Gitte Knudsen) til at indsamle og bearbejde informationer, som blev præsenteret i nogle PowerPoint-præsentationer. Hovedtemaet "My Life" var inddelt i undertemaerne "Traditions", "My Town" og "Family Life".
De færdige præsentationer blev sendt til Grækenland, hvorefter de græske elever stillede spørgsmål til de danske elever om indholdet. De danske elever besvarede disse spørgsmål og venter nu på at få præsentationer fra Grækenland om de samme undertemaer.
Hensigten med samarbejdet med Kozani har været, at projektet skulle være en del af den daglige undervisning og således ikke forbundet med ekstraarbejde for læreren. Den helt store gevinst ligger i den motivation, det er for eleverne at have en ægte målgruppe for deres produkter. Så giver det pludselig mening for eleverne at udtrykke sig på engelsk.

Om…
Nyhedsbrev
Sitemap
Teknik
Skriv til
RSS





