Forside Lærere i grundskolen

Forord

Dette materiale Udsigt til indsigt – om køn, etnicitet og ligestilling er et undervisnings- og  inspirationsmateriale for lærere og elever i grundskolen.

Materialet har til formål at støtte lærerne i at inddrage både etnicitet, køn og ligestilling i deres undervisning og er et initiativ fra ”Beskæftigelse og lige muligheder for alle  - regeringens handlingsplan for at nedbryde kønsbestemte barrierer til uddannelse, arbejde og foreningslivet blandt kvinder og mænd med anden etnisk baggrund end dansk” - regeringen 2005.

Det fremgår af folkeskolens formålsparagraf, at folkeskolen skal forberede eleverne til deltagelse, medansvar, rettigheder og pligter i et samfund med frihed og folkestyre. Skolens virke skal derfor være præget af åndsfrihed, ligeværd og demokrati. Dette materiale kan indgå i skolens arbejde med at bevidstgøre om og forholde sig til de udfordringer, som køn, etnicitet, religion og kultur kan udgøre for den enkelte.

Udsigt til indsigt – om køn, etnicitet og ligestilling består af en lærer- og elevdel og indgår i hhv. lærer- og elevuniverset for mellemtrinnet på EMUen.

Lærerdelen indeholder pædagogisk og didaktisk materiale om, hvorfor og hvordan læreren kan indtænke køns-, etnicitets- og ligestillingsperspektiv i grundskolens undervisning.

Elevdelen består af quizzer, video, sange og interviews med borgere af dansk- og anden etnisk baggrund. Endvidere indgår der i elevdelen et udvalg af ældre anskuelsesbilleder, hvortil der er udarbejdet opgaver med spørgsmål.

Materialet er udarbejdet af cand. pæd. soc. Cecilie Nørgaard og stud. pæd. Bonnie Vittrup.

UNI-C har været ansvarlig for redaktionsarbejdet, og udgivelsen er støttet økonomisk af Ministeriet for Børn og Undervisning.

Peter Grønnegård

Afdelingschef
Ministeriet for Børn og Undervisning
Oktober 2009