Udskriv…
Hjælp til udskrift
Om…
Nyhedsbrev
Sitemap
Teknik
Skriv til
RSS
Søg
Del med…Vidensbrønden
Om
Hvad er vidensbrønden?
I 2006 blev vidensbrønden, en 12m2 computerskærm, taget i brug på Møllevangskolen i Århus.
Skolen har arbejdet med udviklingen af læringsspil til vidensbrønden, og det er i teorierne omkring læringsstile (specielt kinæstetisk læring) og i Howard Gardners teorier om de mange intelligenser, at skolen har fundet inspiration og ideer til at udvikle vidensbrøndens potentiale pædagogisk og didaktisk.
Hvordan anvendes den?
Vidensbrønden anvendes som et supplement til undervisningen, og den understøtter undervisningsforløb, hvor eleverne lærer på nye og anderledes måder end i den traditionelle klasseundervisning. Arbejdet med vidensbrønden giver lærerne gode muligheder for undervisningsdifferentiering. Eleverne udvikler selv læringsspil i fagene, og kroppen bliver læringsredskabet.
Læring på vidensbrønden
Lærere og elever har produceret læringsspil til repetition/evaluering på forskellige klassetrin.
Der er lavet spil om de fire regningsarter i matematik, træning i brug af
hjælpeverber i engelsk og tysk, ordforråd i sprogfagene, betegnelse for forkortelser på dansk, spørgsmål til romaner, eleverne har arbejdet med, geografispil om hovedstæder og mange flere. Der eksisterer ca. 100 læringsspil til forskellige faglige niveauer, som er til rådighed for alle skolens elever
Artikel: Bevægelsesorienteret læring på vidensbrønden (pdf, 3.481KB)
Gitte Dirkov Molbæk, Pædagogisk IT- vejleder og lærer, Møllevangskolen Århus, har skrevet denne artikel, som indeholder følgende kapitler, som gør det nemt for dig og din skole at komme i gang:
- Applikationer til vidensbrønden
- Læring på vidensbrønden – fod på fagene
- Undervisningsforløb i engelsk 7. klasse
- It og læring på nye måder – en udfordring
- Vidensbrønden i værkstedsarbejde
- Vidensbrøndens udviklingsmuligheder
- Red Dot Award
- Links
Læs mere om Artikel: Bevægelsesorienteret læring på vidensbrønden (pdf, 3.481KB)…
