Menu
Danmarks Skolebibliotekarer © Danmarks Skolebibliotekare
 
• Indhold

Formidling og vidensdeling

Nogle af skolebiblioteksteamets drifts- og udviklingsopgaver er formidling og vidensdeling.

Området dækker mange funktioner, og det kan være vanskeligt at at skelne dem fra hinanden i hverdagen. Det er afgørende, at der er tid til opgaverne, og at læringscentret er fokuseret på både at løse dem og at gøde det til en del af skolens hverdag og udvikling.

Opgaverne aftales med ledelsen i forbindelsen med udformningen af funktionsbeskrivelsen for læringscentret.

Forældremøder

Læringscentret deltager i forældremøder, når der er særlige tiltag eller hvis skolen har vedtaget en strategi om at promovere læringscentret og dets aktiviteter overfor forældrene.

Læringscentret deltager i et af forældremøderne i børnehaveklassen og 1. klasse. Desuden bør læringscentret deltage i mindst ét møde på mellemtrinnet og ét i udskolingen. Her fortælles bl.a. om fritidslæsning og læringscentrets arbejde.

Læringscentret bør deltage i et af skolebestyrelsens møder en gang årligt. Her fortæller læringscentret om sit daglige arbejde og dets roller i igangværende udviklingsarbejder på skolen og/eller i kommunen.

debat
 

Foldere om skolebiblioteket/læringscentret

Kultur og læringscentret

Skolebiblioteket

Selvevalueringsark

Danmarks Skolebibliotekarer har udviklet et værktøj til læringsvejlederne som støtte til at reflektere over og udvikle læringscentret og egen rolle som læringsvejleder (skolebibliotekar, vejleder, it-vejleder).
Selvevalueringsark - Læringsaktiviteter

Vejledningen kan frit downloades her.

Læs mere om Selvevalueringsark