Udskriv…
Hjælp til udskrift
Om…
Nyhedsbrev
Sitemap
Teknik
Skriv til
RSS
Søg
Del med…
Formidling og vidensdeling
Nogle af skolebiblioteksteamets drifts- og udviklingsopgaver er formidling og vidensdeling.
Området dækker mange funktioner, og det kan være vanskeligt at at skelne dem fra hinanden i hverdagen. Det er afgørende, at der er tid til opgaverne, og at læringscentret er fokuseret på både at løse dem og at gøde det til en del af skolens hverdag og udvikling.
Opgaverne aftales med ledelsen i forbindelsen med udformningen af funktionsbeskrivelsen for læringscentret.
Formidling og vidensdeling
Vejledning/undervisning
• Biblioteks- og materialekundskab
• Kurser
• Pædagogisk vejledning
• Medievejledning
• Rådgivning
• Kursusvirksomhed
• Hjælp til selvhjælp
• Udlån af læringsobjekter
• Kaosnavigation
Formidling og videndeling
• Kulturformidling
• Kulturskabende virksomhed
• Fortællingsformidling
• Forundringsaktiviteter
• Videnskabsformidling
• Vidensdeling
• Ekspertfunktioner
• Forældremøder
Om
Læringscenterteamet har et stort arbejde med at formidle viden om læringsresurser, nyheder af relevant karakter, konkurrencer og andre initiativer, som kan inddrages i undervisningen.
Formidlingen kan ske elektronisk fx via SkoleIntra eller beskeder direkte til enkelte lærere eller elever.
Opslag og udstillinger begrænses ikke kun til skolebiblioteket – her inddrages hele skolen.
Teamet bør indtænke så mange udtryksformer i formidlingen som muligt!
Det kan fx være: Nyt fra læringscentret på pædagogisk rådsmøde eller brug af SkoleIntras Infokiosk på TV-skærme rundt omkring på skolen.
Fælles mål
Skolebiblioteksteamet kan også
• skaffe informationer og materialer via deres netværk
• informere om nye materialer
• lave materialekasser
• informere om nye lærings- og evalueringsmetoder
• arrangere udstillinger (nye bøger, boganmeldelser, emneudstillinger, fx krimigenren etc.)
• arrangere kulturtilbud som fx forfatter- eller kunstnerbesøg
• lave små events som fx ugens ord, ugens digt eller ugens nyeste bogtilbud.
(Fra Fælles Mål 2009: Dansk)
Selvevalueringsark
Danmarks Skolebibliotekarer har udviklet et værktøj til læringsvejlederne som støtte til at reflektere over og udvikle læringscentret og egen rolle som læringsvejleder (skolebibliotekar, vejleder, it-vejleder).
Selvevalueringsark - Læringsaktiviteter
Vejledningen kan frit downloades her.
Danmarks Skolebibliotekarer udsendte i november 2010
særnummeret "Skolebiblioteket som skolens læringscenter".
Pjecen bygger på den funktionsbeskrivelse, der indgik i Danmarks Lærerforenings materialer i forbindelse med OK08.
Udgivelsen skal ses som
en videreudvikling af
udgivelsen fra 2005, som har haft stor betydning for skolebiblioteksudviklingen i Danmark.
Læringscenterpjecen blev i november 2011 suppleret med sider om kultur.
Kultur
Læringscentrets arbejde med kultur omfatter:
Skoleudvikling
• Kulturhandleplan
• Rum og rammer
Kulturaktiviteter
• Samarbejdspartnere
Fagene
