Menu
Danmarks Skolebibliotekarer © Danmarks Skolebibliotekare
 
• Indhold

Læringsaktiviteter - Eksempler

Læringsaktiviteter omfatter mange områder.
I læringscenterpjecen er er udvalgt en række nyere områder, som måske kan inspirere.
De er ikke samlet omkring de 2 områder fra funktionsbeskrivelsen - rådgivning/vejledning og formidling/vidensdeling - men er valgt netop med henblik på inspiration og nytænkning.


Informationssøgning - kildekritik

Elever søger ofte oplysninger til alskens opgaver ved at bruge søgemaskiner på Internettet frem for også at overveje, hvad der fx kan findes på læringscentret.

Derfor bør lærere og medarbejdere i læringscentret opbygge elevernes kompetencer vedrørende:
• Valg mellem forskellige søgemaskiner og databaser
• Gode søgestrategier
• Kildekritik
• Validering af de fundne oplysninger
• Brug af de fundne oplysninger i eget materiale.

Undersøgelser viser, at eleverne sjældent eller aldrig forholder sig til afsenderen, men stoler ukritisk på det, de har fundet på Internettet.
Målet med informationssøgning er, at eleverne - med gode søgestrategier og en mere kritisk og analytisk tilgang – bliver i stand til bedre at transformere informationer frem for at transportere vha. copy/paste.

Netpilot, som er et gratis undervisningsmateriale til folkeskolens mellemtrin,er et godt et eksempel på et struktureret, målrettet og konkret værktøj,der kan lære eleverne gode søgestrategier.

 … Læs mere i pjecen.

Netpilot
 

Om Informationssøgning - kildekritik

Selvevalueringsark

Danmarks Skolebibliotekarer har udviklet et værktøj til læringsvejlederne som støtte til at reflektere over og udvikle læringscentret og egen rolle som læringsvejleder (skolebibliotekar, vejleder, it-vejleder).
Selvevalueringsark - Læringsaktiviteter

Vejledningen kan frit downloades her.

Læs mere om Selvevalueringsark

Skolebiblioteketet som skolens …

Danmarks Skolebibliotekarer udsendte i november 2010
særnummeret "Skolebiblioteket som skolens læringscenter".
Pjecen bygger på den funktionsbeskrivelse, der indgik i Danmarks Lærerforenings materialer i forbindelse med OK08.

Udgivelsen skal ses som
en videreudvikling af
udgivelsen fra 2005, som har haft stor betydning for skolebiblioteksudviklingen i Danmark.


Læringscenterpjecen blev i november 2011 suppleret med sider om kultur.